觀察下面一列數(shù):?1,2,?3,4,?5,6,?7…,將這列數(shù)排成下列形式:記為第行第列的數(shù),如=4,那么 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,AB=2,BC=3.6,∠B=60°,將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ADE,當(dāng)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在BC邊上時(shí),則CD的長(zhǎng)為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,設(shè)三角形ABC為一等腰直角三角形,角ABC為直角,D為AC中點(diǎn)。以B為圓心,AB為半徑作一圓弧AFC,以D為中心,AD為半徑,作一半圓AGC,作正方形BDCE。月牙形AGCFA的面積與正方形BDCE的面積大小關(guān)系(    )

A、S月牙=S 正方形B、S月牙=S 正方形 C、S月牙=S 正方形 D、S月牙=2S 正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在下列運(yùn)算中,計(jì)算正確的是  (    ).

A.   B.     C.  D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖是蜘蛛結(jié)網(wǎng)過(guò)程示意圖,一只蜘蛛先以為起點(diǎn)結(jié)六條線后,再?gòu)木上某點(diǎn)開(kāi)始按逆時(shí)針?lè)较蛞来卧?sub>…上結(jié)網(wǎng),若將各線上的結(jié)點(diǎn)依次記為1、2、3、4、5、6、7、8、…,那么第200個(gè)結(jié)點(diǎn)在(    )

A.線上    B.線上    C.線上      D.線

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    用尺規(guī)作圖的方法(作垂線可用三角板)找出符合下列要求的點(diǎn).(保留作圖痕跡)

(1)在圖1中的直線m上找出所有能與A,B兩點(diǎn)構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)P,并用等表示;

(2) 在圖2中的直線m上找出所有能與A,B兩點(diǎn)構(gòu)成直角三角形的點(diǎn)Q,并用等表示;

        

               ( 圖1)                                  ( 圖2)

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下列語(yǔ)句中,屬于命題的是(    )

(A) 作線段的垂直平分線        (B) 等角的補(bǔ)角相等嗎     

(C) 平行四邊形是軸對(duì)稱圖形    (D) 用三條線段去拼成一個(gè)三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨機(jī)抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(由高到低分四個(gè)等級(jí)),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該校共抽查了__________名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī),扇形統(tǒng)計(jì)圖中A、B、C級(jí)所占的百分比分別為a=___________;b= ___________;c=_________;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校九年級(jí)共有800名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)(測(cè)試成績(jī)B級(jí)以上,含B級(jí))約有___________名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,用直尺和

圓規(guī)作出∠A的平分線與BC邊交于點(diǎn)D(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)。

在新圖形中,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)寫(xiě)出兩條。(

 


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