【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點(diǎn)在第一象限,且過(guò)點(diǎn)(0,1)和(﹣1,0),下列結(jié)論:①ab<0,②b2>4,③0<a+b+c<2,④0<b<1,⑤當(dāng)x>﹣1時(shí),y>0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
【答案】B
【解析】試題解析:∵由拋物線開口向下,
∴a<0,
∵對(duì)稱軸在y軸的右側(cè),
∴b>0,
∴ab<0,所以①正確;
∵點(diǎn)(0,1)和(-1,0)都在拋物線y=ax2+bx+c上,
∴c=1,a-b+c=0,
∴b=a+c=a+1,
而a<0,
∴0<b<1,所以②錯(cuò)誤,④正確;
∵a+b+c=a+a+1+1=2a+2,
而a<0,
∴2a+2<2,即a+b+c<2,
∵拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),而拋物線的對(duì)稱軸在y軸右側(cè),在直線x=1的左側(cè),
∴拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)在(1,0)和(2,0)之間,
∴x=1時(shí),y>0,即a+b+c>0,
∴0<a+b+c<2,所以③正確;
∵x>-1時(shí),拋物線有部分在x軸上方,有部分在x軸下方,
∴y>0或y=0或y<0,所以⑤錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,3),將△ABC 先向下平移4個(gè)單位得△A'B'C',再將△A'B'C'繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得△A'B'C'.
(1)請(qǐng)你畫出△A'B'C'和△A'B'C';
(2)點(diǎn)A'的坐標(biāo)為 ;
(3)△ABC和△A'B'C'關(guān)于某個(gè)點(diǎn)中心對(duì)稱,這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,若圖中小正方形的邊長(zhǎng)為1,則△ABC的面積為______.
(2)反思(1)的解題過(guò)程,解決下面問(wèn)題:若,,(其中a,b均為正數(shù))是一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng),求此三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,﹣1),則這個(gè)函數(shù)的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)( )
A. (﹣1,2)B. (1,2)C. (2,1)D. (﹣2,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以矩形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,且x軸過(guò)BC中點(diǎn),y軸過(guò)CD中點(diǎn),y=x﹣2與邊AB、BC分別交于點(diǎn)E、F.若AB=10,BC=3,則△EBF的面積是( )
A. 4B. 5C. 6D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象的兩個(gè)交點(diǎn);
(1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校開展了“學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研”活動(dòng),隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)的目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問(wèn)卷調(diào)查,并繪制成如圖①,圖②的統(tǒng)計(jì)圖.已知“查資料”的人數(shù)是40人.
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了 名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“玩游戲”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 度;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(注:0-1小時(shí)有16人)
(4)該校共有學(xué)生2660人,請(qǐng)估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)C與直線AD交于點(diǎn)A(1,2),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,1)
(1)求直線AD的解析式;
(2)直線AD與x軸交于點(diǎn)B,請(qǐng)判斷△ABC的形狀;
(3)在直線AD上是否存在一點(diǎn)E,使得4S△BOD=S△ACE,若存在求出點(diǎn)E的坐標(biāo),若不存在說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“萬(wàn)州古紅桔”原名“萬(wàn)縣紅桔”,古稱丹桔(以下簡(jiǎn)稱為紅桔),種植距今至少已有一千多年的歷史,“玫瑰香橙”(源自意大利西西里島塔羅科血橙,以下簡(jiǎn)稱香橙)現(xiàn)已是萬(wàn)州柑橘發(fā)展的主推品種之一.某水果店老板在2017年11月份用15200元購(gòu)進(jìn)了400千克紅桔和600千克香橙,已知香橙的每千克進(jìn)價(jià)比紅桔的每千克進(jìn)價(jià)2倍還多4元.
(1)求11月份這兩種水果的進(jìn)價(jià)分別為每千克多少元?
(2)時(shí)下正值柑橘銷售旺季,水果店老板決定在12月份繼續(xù)購(gòu)進(jìn)這兩種水果,但進(jìn)入12月份,由于柑橘的大量上市,紅桔和香橙的進(jìn)價(jià)都有大幅下滑,紅桔每千克的進(jìn)價(jià)在11月份的基礎(chǔ)上下降了m%,香橙每千克的進(jìn)價(jià)在11月份的基礎(chǔ)上下降了m%,由于紅桔和“玫瑰香橙”都深受庫(kù)區(qū)人民歡迎,實(shí)際水果店老板在12月份購(gòu)進(jìn)的紅桔數(shù)量比11月份增加了m%,香橙購(gòu)進(jìn)的數(shù)量比11月份增加了2m%,結(jié)果12月份所購(gòu)進(jìn)的這兩種柑橘的總價(jià)與11月份所購(gòu)進(jìn)的這兩種柑橘的總價(jià)相同,求m的值.
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