如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是(　　)

A．∠B＝∠C，BD＝DC            B．∠ADB＝∠ADC，BD＝DC

C．∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD     D．BD＝DC，AB＝AC


 A　解析：根據(jù)三角形全等的判定定理可知，選項B符合SAS，選項C符合AAS，，選項D符合SSS，故選A.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)概率時，老師說：“擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，正面朝上的概率是”，小明做了下列三個模擬試驗來驗證．

①取一枚新硬幣，在桌面上進行拋擲，計算正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的比值；

②把一個質(zhì)地均勻的圓形轉(zhuǎn)盤平均分成偶數(shù)份，并依次標(biāo)上奇數(shù)和偶數(shù)，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，計算指針落在奇數(shù)區(qū)域的次數(shù)與總次數(shù)的比值；

③將一個圓形紙板放在水平的桌面上，紙板正中間放一個圓錐（如圖4），從圓錐的正上方往下撒米粒，計算其中一半紙板上的米粒數(shù)與紙板上總米粒數(shù)的比值．

上面的試驗中，不科學(xué)的有（    ）

A．0個    B．1個    C．2個    D．3個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分式方程－1＝0的解是______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果一個扇形的弧長等于它的半徑，那么此扇形稱為“等邊扇形”，則半徑為2的“等邊扇形”的面積為(　　)

A. π             B. 1    C. 2              D. π

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，由四個相同的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格中，半徑為1的⊙O經(jīng)過四個格點，則圖中兩個小扇形(即陰影部分)的面積之和為______(結(jié)果保留π)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，∠BAC＝∠ABD＝90°，AC＝BD，點O是AD，BC的交點，點E是AB的中點．

(1)圖中有哪幾對全等三角形？請寫出來；

(2)試判斷OE和AB的關(guān)系，并給予證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一副三角板疊在一起如圖放置，最小銳角的頂點D恰好放在等腰直角三角板的斜邊AB上，BC與DE交于點M，如果∠ADF＝100°，那么∠BMD為______度．

                         

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


平面直角坐標(biāo)系中，點P的坐標(biāo)為(－5，3)，則點P關(guān)于y軸的對稱點的坐標(biāo)是(　　)

A. (5，3)　　　 B. (－5，－3)        C. (3，－5)        D. (－3，5)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，對角線AC、BD相交于點O，下列結(jié)論不一定正確的是(　　)

A．AC＝BD  B．OB＝OC         C．∠BCD＝∠BDC  D．∠ABD＝∠ACD

               

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案