已知:在△ABC中,D為BC邊上一點,B,C兩點到直線AD的距離相等.
(1)如圖1,若△ABC是等腰三角形,AB=AC,則點D的位置在;
(2)如圖2,若△ABC是任意一個銳角三角形,猜想點D的位置是否發(fā)生變化,
請補全圖形并加以證明;
(3)如圖3,當△ABC是直角三角形,∠A=90°,并且點D滿足(2)的位置條件,用等式表示線段AB,AC,AD之間的數量關系并加以證明.
.解:(1)BC邊的中點. ………..…………………1分
(2)點D的位置沒有發(fā)生變化. ………..…………………2分
證明:如圖,
∵于點,于點F,
∴∠3=∠4=90°.
又∵∠1=∠2,BE=CF,.
∴BD=DC.即點D是BC邊的中點 ………..…………………4分.
(3)AB,AC,AD之間的數量關系為..………..…………………5分
證明:延長AD到點H使DH=AD,連接HC.
∵點D是BC邊的中點,∴BD=DC.
又∵DH=AD,∠4=∠5,
.∴∠1=∠3,AB=CH.
∵∠A=90°,∴∠1+∠2=90°.
∴∠2+∠3=90°.∴∠ACH=90°.∴.
又∵DH=AD,∴.
∴.………..…………………7分
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,四邊形 ABCD 是平行四邊形,點 E、F 分別為 AD、BC 邊上的點,且 AE=CF. 求證:(1)△ABE≌△CDF;
四邊形 BEDF 是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
閱讀下面材料:
在數學課上,老師提出如下問題:
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小強的作法如下:
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老師說:“小強的作法正確.”
請回答:小強用直尺和圓規(guī)作圖,根據三角形全等的判定方法中的_______,
得出△≌△,才能證明.
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