【題目】在△ABC中,∠ABC為銳角,點M為射線AB上一動點,連接CM,以點C為直角頂點,以CM為直角邊在CM右側(cè)作等腰直角三角形CMN,連接NB

1)如圖1,圖2,若△ABC為等腰直角三角形,

問題初現(xiàn):①當點M為線段AB上不與點A重合的一個動點,則線段BNAM之間的位置關(guān)系是   ,數(shù)量關(guān)系是   ;

深入探究:②當點M在線段AB的延長線上時,判斷線段BN,AM之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

2)如圖3,∠ACB≠90°,若當點M為線段AB上不與點A重合的一個動點,MPCM交線段BN于點P,且∠CBA45°,BC,當BM   時,BP的最大值為   

【答案】1)①AMBN,AMBN;②AMBN位置關(guān)系是AMBN,數(shù)量關(guān)系是AMBN,見解析;(22,1.

【解析】

1)問題初現(xiàn):①由“SAS”證明ACM≌△BCN,可得結(jié)論;

深入探究:②由“SAS”證明ACM≌△BCN,可得結(jié)論;

2)過點CCEAB于點E,過點NNFCE于點F,則FNAB,通過證明四邊形FNBE是矩形,可得CEBE4,∠CEM=∠ABN90°,通過證明CEM∽△MBP,可得,即BP=BM22+1,由二次函數(shù)的性質(zhì)可求解.

解:(1)問題初現(xiàn):①AMBN位置關(guān)系是AMBN,數(shù)量關(guān)系是AMBN

理由:∵△ABC,CMN為等腰直角三角形,

∴∠ACB=∠MCN90°,ACBC,CMCN,∠CAB=∠CBA45°

∴∠ACM=∠BCN,且 ACBC,CMCN

∴△ACM≌△BCN SAS

∴∠CAM=∠CBN45°,AMBN

∵∠CAB=∠CBA45°,

∴∠ABN45°+45°90°,即 AMBN

故答案為:AMBN AMBN;

深入探究:②當點M在線AB的延長線上時,AMBN位置關(guān)系是AMBN,數(shù)量關(guān)系是AMBN

理由如下:如圖,

∵△ABC,CMN為等腰直角三角形,

∴∠ACB=∠MCN90°,ACBCCMCN,∠CAB=∠CBA45°

∴∠ACM=∠BCN,且 ACBC,CMCN

∴△ACM≌△BCN SAS

∴∠CAM=∠CBN45°,AMBN

∵∠CAB=∠CBA45°,

∴∠ABN45°+45°90°,即 AMBN;

2)如圖,過點CCEAB于點E,過點NNFCEF,則FNAB

∵△MCN是等腰直角三角形

CMCN,∠MCN90°

∴∠ECM+FCN90°,且∠ECM+CME90°

∴∠FCN=∠CME,且CMCN,∠F=∠CEM90°

∴△CNF≌△CMEAAS

FNEC,EMCF

BCCEAB,∠CBA45°

CEBE4,

FNBECE,且FNBA

∴四邊形FNBE是平行四邊形,且∠F90°

∴四邊形FNBE是矩形

∴∠CEM=∠ABN90°

∴∠PMB+MPB90°

CMMP

∴∠CME+PMB90°

∴∠CME=∠MPB,且∠CEM=∠ABN90°

∴△CEM∽△MBP

BP=﹣BM22+1

∴當BM2時,BP有最大值為1

故答案為:2,1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖①,在中,邊上一點,過點作于點,連接,的中點,連接

(觀察猜想)

1)①的數(shù)量關(guān)系是___________

的數(shù)量關(guān)系是______________

(類比探究)

2)將圖①中繞點逆時針旋轉(zhuǎn),如圖②所示,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;

(拓展遷移)

3)將繞點旋轉(zhuǎn)任意角度,若,請直接寫出點在同一直線上時的長.

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【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠ABC=90°AE平分∠BACBCE,CDAEAE延長線于D,連接BD,若BD=CD,⊙O是以AE為直徑的ABE的外接圓,與AC交于點H

1)求證:BD為⊙O的切線;

2)設(shè)⊙O的半徑為1,BF平分∠ABCAEG,交⊙OF;

①求的值.

②求BE2的值.

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【題目】某年級共有150名女生,為了解該年級女生實心球成績(單位:米)和一分鐘仰臥起坐成績(單位:個)的情況,從中隨機抽取30名女生進行測試,獲得了他們的相關(guān)成績,并對數(shù)據(jù)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a. 實心球成績的頻數(shù)分布表如下:

分組

頻數(shù)

2

m

10

6

2

1

b. 實心球成績在這一組的是:

a7.0 7.0 7.0 7.1 7.1 7.1 7.2 7.2 7.3 7.3

c. 一分鐘仰臥起坐成績?nèi)缦聢D所示:

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1 ①表中m的值為__________

②一分鐘仰臥起坐成績的中位數(shù)為__________;

2)若實心球成績達到7.2米及以上時,成績記為優(yōu)秀.

①請估計全年級女生實心球成績達到優(yōu)秀的人數(shù);

②該年級某班體育委員將本班在這次抽樣測試中被抽取的8名女生的兩項成績的數(shù)據(jù)抄錄如下:

女生代碼

A

B

C

D

E

F

G

H

實心球

8.1

7.7

7.5

7.5

7.3

7.2

7.0

6.5

一分鐘仰臥起坐

*

42

47

*

47

52

*

49

其中有3名女生的一分鐘仰臥起坐成績未抄錄完整,但老師說這8名女生中恰好有4人兩項測試成績都達到了優(yōu)秀,于是體育委員推測女生E的一分鐘仰臥起坐成績達到了優(yōu)秀,你同意體育委員的說法嗎?并說明你的理由.

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【題目】一二六中學計劃舉行“最愛遼寧紅色景點”調(diào)查活動,現(xiàn)隨機抽取了部分學生進行主題為“你去過的景點是?”的問卷調(diào)查,要求學生必須從“(遼沈戰(zhàn)役紀念館),(鴨綠江斷橋景區(qū)),(戰(zhàn)犯管理所舊址),(大連市關(guān)向應故居紀念館)”四個景點中選擇一項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:

1)本次調(diào)查的學生人數(shù)為______人;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,部分所占圓心角的度數(shù)為_____

3)請直接將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

4)若該校共有2400名學生,估計該校最想去的學生共有多少人?

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【題目】如圖是由幾個相同的小正方形搭成的幾何體,搭成這個幾何體需要( )個小正方體,在保持主視圖和左視圖不變的情況下,最多可以拿掉( )個小正方體

A.B.

C.D.

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1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補全條形統(tǒng)計圖.

2)分別求出兩年7名學生成績的中位數(shù)和平均數(shù).

3)經(jīng)計算,2019年的7名學生成績的方差s22019=136.86,那么哪年的7名學生的成績較為整齊?請通過計算說明.

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