【題目】有一根40cm的金屬棒,欲將其截成x7cm的小段和y9cm的小段,剩余部分作廢料處理,若使廢料最少,則正整數(shù)x,y應(yīng)分別為(

Ax=1,y=3 Bx=4,y=1 Cx=3,y=2 Dx=2y=3

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)題意得:7x+9y40,則409y0y是正整數(shù),y的值可以是:1234

當(dāng)y=1時(shí),x,則x=4,此時(shí),所剩的廢料是:401×94×7=3cm;

當(dāng)y=2時(shí),x,則x=3,此時(shí),所剩的廢料是:402×93×7=1cm

當(dāng)y=3時(shí),x,則x=1,此時(shí),所剩的廢料是:403×97=6cm;

當(dāng)y=4時(shí),x,則x=0(舍去).

則最小的是:x=3,y=2故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是一個(gè)三棱柱包裝盒,它的底面是邊長(zhǎng)為10cm的正三角形,三個(gè)側(cè)面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個(gè)平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個(gè)三棱柱包裝盒的側(cè)面進(jìn)行包貼(要求包貼時(shí)沒(méi)有重疊部分),紙帶在側(cè)面纏繞三圈,正好將這個(gè)三棱柱包裝盒的側(cè)面全部包貼滿.在圖3中,將三棱柱沿過(guò)點(diǎn)A的側(cè)棱剪開(kāi),得到如圖4的側(cè)面展開(kāi)圖.為了得到裁剪的角度,我們可以根據(jù)展開(kāi)圖拼接出符合條件的平行四邊形進(jìn)行研究.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出拼接后符合條件的平行四邊形;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中,計(jì)算裁剪的角度(即∠ABM的度數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】書店舉行購(gòu)書優(yōu)惠活動(dòng):

①一次性購(gòu)書不超過(guò)100元,不享受打折優(yōu)惠;

②一次性購(gòu)書超過(guò)100元但不超過(guò)200元一律打九折;

③一次性購(gòu)書200元一律打七折.

小麗在這次活動(dòng)中,兩次購(gòu)書總共付款229.4元,第二次購(gòu)書原價(jià)是第一次購(gòu)書原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購(gòu)書原價(jià)的總和是 元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=70°,AC=BC , 以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心把△ABC按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度,得到△ABC , 點(diǎn)A′恰好落在AC上,連接CC′,則∠ACC′=.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】x2+3x+__________=(x+1.5)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC , 點(diǎn)D在邊AB上,連接CD , 將線段CD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至CE位置,連接AE . 求證:AE=BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線MN對(duì)稱,PMN上任意一點(diǎn),下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.AP=A′P
B.MN垂直平分AA′,CC′
C.這兩個(gè)三角形的面積相等
D.直線AB、A′B′的交點(diǎn)不一定在MN上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查顯示,2016年“兩會(huì)”期間,通過(guò)手機(jī)等移動(dòng)端設(shè)備對(duì)“兩會(huì)”相關(guān)話題的瀏覽量高達(dá)115 000 000次.將115 000 000 用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.1.15×109
B.11.5×107
C.1.15×108
D.1.158

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(4,-3),點(diǎn)B(x,-3),若AB∥x軸,且線段AB的長(zhǎng)為5,x=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案