如圖,△ABC中,∠C=Rt∠,AB=5cm,BC=3cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長(zhǎng).
(2)問(wèn)t為何值時(shí),△BCP為等腰三角形?
(3)另有一點(diǎn)Q,從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→B→A→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分?
【考點(diǎn)】等腰三角形的判定與性質(zhì).
【專題】計(jì)算題;動(dòng)點(diǎn)型.
【分析】(1)根據(jù)速度為每秒1cm,求出出發(fā)2秒后CP的長(zhǎng),然后就知AP的長(zhǎng),利用勾股定理求得PB的長(zhǎng),最后即可求得周長(zhǎng).
(2)因?yàn)锳B與CB,由勾股定理得AC=4 因?yàn)锳B為5cm,所以必須使AC=CB,或CB=AB,所以必須使AC或AB等于3,有兩種情況,△BCP為等腰三角形.
(3)分類討論:當(dāng)P點(diǎn)在AC上,Q在AB上,則PC=t,BQ=2t﹣3,t+2t﹣3=6;當(dāng)P點(diǎn)在AB上,Q在AC上,則AC=t﹣4,AQ=2t﹣8,t﹣4+2t﹣8=6.
【解答】解:(1)如圖1,由∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,
∴AC=4,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,
∴出發(fā)2秒后,則CP=2,
∵∠C=90°,
∴PB==,
∴△ABP的周長(zhǎng)為:AP+PB+AB=2+5+=7.
(2)①如圖2,若P在邊AC上時(shí),BC=CP=3cm,
此時(shí)用的時(shí)間為3s,△BCP為等腰三角形;
②若P在AB邊上時(shí),有三種情況:
i)如圖3,若使BP=CB=3cm,此時(shí)AP=2cm,P運(yùn)動(dòng)的路程為2+4=6cm,
所以用的時(shí)間為6s,△BCP為等腰三角形;
ii)如圖4,若CP=BC=3cm,過(guò)C作斜邊AB的高,根據(jù)面積法求得高為2.4cm,
作CD⊥AB于點(diǎn)D,
在Rt△PCD中,PD===1.8,
所以BP=2PD=3.6cm,
所以P運(yùn)動(dòng)的路程為9﹣3.6=5.4cm,
則用的時(shí)間為5.4s,△BCP為等腰三角形;
ⅲ)如圖5,若BP=CP,此時(shí)P應(yīng)該為斜邊AB的中點(diǎn),P運(yùn)動(dòng)的路程為4+2.5=6.5cm
則所用的時(shí)間為6.5s,△BCP為等腰三角形;
綜上所述,當(dāng)t為3s、5.4s、6s、6.5s時(shí),△BCP為等腰三角形
(3)如圖6,當(dāng)P點(diǎn)在AC上,Q在AB上,則PC=t,BQ=2t﹣3,
∵直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分,
∴t+2t﹣3=3,
∴t=2;
如圖7,當(dāng)P點(diǎn)在AB上,Q在AC上,則AP=t﹣4,AQ=2t﹣8,
∵直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分,
∴t﹣4+2t﹣8=6,
∴t=6,
∴當(dāng)t為2或6秒時(shí),直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)等腰三角形的判定與性質(zhì)的理解和掌握,但是此題涉及到了動(dòng)點(diǎn),對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn),尤其是第(2)由兩種情況,△BCP為等腰三角形,因此給這道題又增加了難度,因此這是一道難題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△ABC中,∠A=42°,∠B=96°,則它是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.等邊三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知△ABC,AC<AB.
(1)用直尺和圓規(guī)作出一條過(guò)點(diǎn)A的直線l,使得點(diǎn)C關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)落在邊AB上(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)設(shè)直線l與邊BC的交點(diǎn)為D,且∠C=2∠B,請(qǐng)你通過(guò)觀察或測(cè)量,猜想線段AB、AC、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
等腰三角形的一個(gè)角是80°,則它頂角的度數(shù)是( )
A.80° B.80°或20° C.80°或50° D.20°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AB∥DC,請(qǐng)你添加一個(gè)條件使得△ABD≌△CDB,可添?xiàng)l件是__________.(添一個(gè)即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=24cm,AB=26cm,則其直角邊BC的長(zhǎng)為( )
A.6cm B.100cm C.15cm D.10cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣3,2),則點(diǎn)P所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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