如圖,已知△ABC,AC<AB.

(1)用直尺和圓規(guī)作出一條過點A的直線l,使得點C關(guān)于直線l的對稱點落在邊AB上(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)設(shè)直線l與邊BC的交點為D,且∠C=2∠B,請你通過觀察或測量,猜想線段AB、AC、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.


【考點】作圖—復(fù)雜作圖;全等三角形的判定與性質(zhì);角平分線的性質(zhì).

【專題】作圖題.

【分析】(1)先作∠BAC的平分線l,再過點C作CF⊥l交AB于F,則可得到點C和F點關(guān)于l對稱,所以l為所作;

(2)連結(jié)DF,如圖,利用等腰三角形的判定方法得到AF=AC,則AD垂直平分CF,所以DF=DC,則∠DCF=∠DFC,再利用三角形外角性質(zhì)得∠BDF=2∠DCF,接著證明∠B=2∠BCF,于是得到∠B=∠BDF,則FB=FD=CD,則易得AB=AF+FB=AC+CD.

【解答】解:(1)如圖,直線l為所作;

(2)AB=AC+CD.理由如下:

連結(jié)DF,如圖,

∵AD平分∠BAC,AD⊥CF,

∴AF=AC,

∴AD垂直平分CF,

∴DF=DC,

∴∠DCF=∠DFC,

∴∠BDF=∠DCF+∠DFC=2∠DCF,

∵∠AFC=∠ACF,

∵∠AFC=∠B+∠BCF,

∴∠ACF=∠B+∠BCF,

∵∠ACB=2∠B,

∴2∠B﹣∠BCF=∠B+∠BCF,

∴∠B=2∠BCF,

∴∠B=∠BDF,

∴FB=FD,

∴FB=CD,

∴AB=AF+FB=AC+CD.

【點評】本題考查了作圖﹣復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了角平分線的性質(zhì).


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下列圖案是軸對稱圖形的有(     )

A.(1)(2) B.(1)(3)  C.(1)(4) D.(2)(3)

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如圖,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中點.若AD=6,DE=5,則CD的長等于__________

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如圖,在△ABC與△ADC中,已知AD=AB,在不添加任何輔助線的前提下,要使△ABC≌△ADC,只需再添加的一個條件可以是__________

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△ABC中,點O是△ABC內(nèi)一點且到△ABC三邊的距離相等,∠A=40°,則∠BOC=__________

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如圖,△ABC中,∠C=Rt∠,AB=5cm,BC=3cm,若動點P從點C開始,按C→A→B→C的路徑運動,且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時間為t秒.

(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長.

(2)問t為何值時,△BCP為等腰三角形?

(3)另有一點Q,從點C開始,按C→B→A→C的路徑運動,且速度為每秒2cm,若P、Q兩點同時出發(fā),當P、Q中有一點到達終點時,另一點也停止運動.當t為何值時,直線PQ把△ABC的周長分成相等的兩部分?

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在數(shù)學(xué)活動課上,小明提出這樣一個問題:∠B=∠C=90°,E是BC的中點,DE平分∠ADC,如圖,則下列說法正確的有幾個,大家一起熱烈地討論交流,小英第一個得出正確答案,是(     )

(1)AE平分∠DAB;

(2)△EBA≌△DCE;

(3)AB+CD=AD;

(4)AE⊥DE;

(5)AB∥CD.

A.1個  B.2個   C.3個  D.4個

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如圖:E在△ABC的AC邊的延長線上,D點在AB邊上,DE交BC于點F,DF=EF,BD=CE,過D作DG∥AC交BC于G.求證:

(1)△GDF≌△CEF;

(2)△ABC是等腰三角形.

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如圖,在△ABC中,BD、CE是高,G、F分別是BC、DE的中點,連接GF,求證:GF⊥DE.

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