【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點,DAB上的一點,DEABDDEBCF,且EFEC

1)求證:EC是⊙O的切線;

2)若BD4,BC8,圓的半徑OB5,求切線EC的長.

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)連接OC,由等腰三角形的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì)可得∠OCB+ECF90°,可證EC是⊙O的切線;

2)由勾股定理可求AC6,由銳角三角函數(shù)可求BF5,可求CF3,通過證明△OAC∽△ECF,可得,可求解.

解:(1)連接OC

OCOB,

∴∠OBC=∠OCB,

DEAB,

∴∠OBC+DFB90°,

EFEC,

∴∠ECF=∠EFC=∠DFB,

∴∠OCB+ECF90°,

OCCE

EC是⊙O的切線;

2)∵AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB90°,

OB5,

AB10

AC6,

cosABC,

BF5,

CFBCBF3,

∵∠ABC+A90°,∠ABC+BFD90°,

∴∠BFD=∠A

∴∠A=∠BFD=∠ECF=∠EFC,

OAOC,

∴∠OCA=∠A=∠BFD=∠ECF=∠EFC,

∴△OAC∽△ECF,

EC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線過點,頂點在第三象限,,是拋物線的對稱軸上的兩點,且,在直線左側(cè)以為邊作正方形,點恰好在拋物線上.

1)用含的式子表示

2)求證:點和點關(guān)于直線對稱;

3)判斷直線和直線是常數(shù),且)的交點是否在拋物線上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果店3月份購進甲種水果50千克、乙種水果80千克,共花費1700元,其中甲種水果以15/千克,乙種水果以20/千克全部售出;4月份又以同樣的價格購進甲種水果60千克、乙種水果40千克,共花費1200元,由于市場不景氣,4月份兩種水果均以3月份售價的8折全部售出.

1)求甲、乙兩種水果的進價每千克分別是多少元?

2)請計算該水果店3月和4月甲、乙兩種水果總贏利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)八年級學(xué)生在寒假期間積極抗擊疫情,開展老師在你身邊評星活動,學(xué)生可以從自理星讀書星、健康星孝敬星、勞動星等中選一個項目參加爭星競選,根據(jù)該校八年級學(xué)生的爭星報名情況,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息回答下列問題:

1)參加年級評星的學(xué)生共有________人;將條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)扇形統(tǒng)計圖中讀書星對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是________;

3)若八年級1班準備推薦甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中的2名代表班級參加學(xué)校的勞動星報名,請用表格或樹狀圖分析甲和乙同學(xué)同時被選中的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:對于x3﹣(n2+1x+n這類特殊的代數(shù)式可以按下面的方法分解因式:

x3﹣(n2+1x+nx3n2xx+nxx2n2)﹣(xn)=xxn)(x+n)﹣(xn)=(xn)(x2+nx1).

理解運用:如果x3﹣(n2+1x+n0,那么(xn)(x2+nx1)=0,即有xn0x2+nx10,

因此,方程xn0x2+nx10的所有解就是方程x3﹣(n2+1x+n0的解.

解決問題:求方程x35x+20的解為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=90°,D為邊AB上一動點(不與A、B重合),⊙DBC切于E點,E點關(guān)于CD的對稱點F在△ABC的一邊上,則BD=______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線Gx軸交于AB兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于C點;一次函數(shù))的圖像為直線

1)求AB兩點的坐標;

2)當(dāng)1≤x≤2時,,試說明:拋物線G的頂點不在直線上;

3)設(shè),直線與線段AC交于D點,與y軸交于E點,與拋物線G的對稱軸交于F 點,當(dāng)A、C兩點到直線距離相等時,是否存在整數(shù)n,使F點在直線BE的上方?若存在,求n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點,點是函數(shù)上的一點,若O為坐標原點),則的面積為(

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點上,點為弦的中點,射線與圓周及切線分別交于點和點,連接


1)求證:直線的切線;

2)若直徑,填空:①連接,當(dāng)_________時,四邊形是菱形;

②當(dāng)________時,四邊形是正方形.

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