不等式的解集是____________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

已知一個(gè)函數(shù)，當(dāng)時(shí)，函數(shù)值隨著的增大而減小，請(qǐng)寫出這個(gè)函數(shù)關(guān)系式 （寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)5月第二次適應(yīng)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題10分）如圖，某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)欲測(cè)量公園內(nèi)一棵樹的高度，他們?cè)谶@棵樹正前方一座樓亭前的臺(tái)階上A點(diǎn)處測(cè)得樹頂端的仰角為35°，朝著這棵樹的方向走到臺(tái)階下的點(diǎn)C處，測(cè)得樹頂端的仰角為60°．已知點(diǎn)A 的高度AB為，臺(tái)階AC的坡度為（即），且、、三點(diǎn)在同一條直線上．請(qǐng)根據(jù)以上條件求出樹DE的高度（參考數(shù)據(jù)：tan65°2．1，cos65°0．4, sin35°0．6,tan35°0．7,1．7，結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)5月第二次適應(yīng)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種標(biāo)志圖案中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分8分）小明和小麗用形狀大小相同、面值不同的5張郵票設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，將面值1元、2元、3元的郵票各一張裝入一個(gè)信封，面值4元、5元的郵票各一張裝入另一個(gè)信封．游戲規(guī)定：分別從兩個(gè)信封中各抽取1張郵票，若它們的面值和是偶數(shù)，則小明贏；若它們的面值和是奇數(shù)，則小麗贏．請(qǐng)你判斷這個(gè)游戲是否公平，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，矩形ABCD是由三個(gè)矩形拼接成的．如果AB=8，陰影部分的面積是24，另外兩個(gè)小矩形全等，那么小矩形的長(zhǎng)為（ ）

A．7 B．6 C．5 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若分式中的a、b的值同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，則分式的值（ ）

A．是原來(lái)的20倍 B．是原來(lái)的10倍

C．是原來(lái)的0．1倍 D．不變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)寫出一個(gè)無(wú)實(shí)數(shù)根的一元二次方程 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（9分）某校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外閱讀，欲增購(gòu)一些課外書，為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的書籍”問(wèn)卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：

（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中，一共抽查了 名學(xué)生；并在圖中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）如果全校共有學(xué)生1600名，請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡“科普”書籍的學(xué)生約有多少人？

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