【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,ACB的平分線交⊙OD,過點DDEABCA的延長線于點E,連接AD,BD

(1)由ABBD圍成的曲邊三角形的面積是

(2)求證:DE是⊙O的切線;

(3)求線段DE的長.

【答案】(1);(2)證明見解析;(3)

【解析】

1)連接OD,由AB是直徑知ACB=90°,結合CD平分ACBABD=∠ACD=45°,從而知AOD=90°,根據(jù)曲邊三角形的面積=S扇形AOD+SBOD可得答案;

(2)由AOD=90°,即ODAB,根據(jù)DEAB可得ODDE,即可得證;

(3)勾股定理求得BC=8,作AFDE知四邊形AODF是正方形,即可得DF=5,由EAF=90°﹣∠CAB=∠ABCtan∠EAF=tan∠CBA,即,求得EF的長即可得.

解:(1)如圖,連接OD.∵AB是直徑,且AB=10,

∴∠ACB=90°,AO=BO=DO=5.

CD平分ACB,∴∠ABD=∠ACD=ACB=45°,

∴∠AOD=90°,則曲邊三角形的面積是

S扇形AOD+SBOD=+×5×5=

故答案為;

(2)由(1)知AOD=90°,即ODAB

DEAB,∴ODDE

DEO的切線;

(3)∵AB=10、AC=6,∴BC==8.

過點AAFDE于點F,則四邊形AODF是正方形,AF=OD=FD=5,∴∠EAF=90°﹣∠CAB=∠ABC

∴tan∠EAF=tan∠CBA,

,即,

EF=,

DE=DF+EF=+5=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2014廣州)從廣州到某市,可乘坐普通列車或高鐵,已知高鐵的行駛路程是400千米,普通列車的行駛路程是高鐵的行駛路程的1.3.

1)求普通列車的行駛路程;

2)若高鐵的平均速度(千米/時)是普通列車平均速度(千米/時)的2.5倍,且乘坐高鐵所需要時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時,求高鐵的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“五一”期間甲乙兩商場搞促銷活動,甲商場的方案是:在一個不透明的箱子里放4個完全相同的小球,球上分別標“0元”“20元”“30元”“50元”,顧客每消費滿300元就可從箱子里不放回地摸出2個球,根據(jù)兩個小球所標金額之和可獲相應價格的禮品;乙商場的方案是:在一個不透明的箱子里放2個完全相同的小球,球上分別標“5元”“30元”,顧客每消費滿100元,就可從箱子里有放回地摸出1個球,根據(jù)小球所標金額可獲相應價格的禮品.某顧客準備消費300.

(1)請用畫樹狀圖或列表法,求出該顧客在甲商場獲得禮品的總價值不低于50元的概率;

(2)判斷該顧客去哪個商場消費使獲得禮品的總價值不低于50元機會更大?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】國家為了推進教育均衡發(fā)展,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校開設的體育選修課有A﹣籃球,B﹣足球,C﹣排球,D﹣羽毛球,E﹣乒乓球,學生可根據(jù)自己的愛好選修一門,學校張老師對某班全班同學的選課情況進行調(diào)查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖):

1)求出該班的總人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

2)求出“足球”在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角是多少度;

3)若該班所在的年級共有1200人,請估計選籃球的學生有多少人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊AB=20,面積為320,BAD<90°,O與邊AB,AD都相切,AO=10,則O的半徑長等于(

A.5 B.6 C.2 D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如今很多初中生喜歡購買飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此某班數(shù)學興趣小組對本班同學一天飲用飲品的情況進行了調(diào)查,大致可分為四種:A:白開水,B:瓶裝礦泉水,C:碳酸飲料,D:非碳酸飲料,根據(jù)統(tǒng)計結果繪制如下兩個不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)這個班級有   名同學;并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)若該班同學每人每天只飲用一種飲品(每種僅限一瓶,價格如表),則該班同學每天用于飲品的人均花費是多少元?

(3)在飲用白開水的同學中有4名班委干部,為了養(yǎng)成良好的生活習慣,班主任決定在這4名班委干部(其中有兩位班長記為A,B,其余兩位記為C,D)中隨機抽取2名作為良好習慣監(jiān)督員,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到2名班長的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】十一期間,老張在某商場購物后,參加了出口處的抽獎活動.抽獎規(guī)則如下:每張發(fā)票可摸球一次,每次從裝有大小形狀都相同的1個白球和2個紅球的盒子中,隨機摸出一個球,若摸出的是白球,則獲得一份獎品;若摸出的是紅球,則不獲獎.

1)求每次摸球中獎的概率;

2)老張想我手中有兩張發(fā)票,那么中獎的概率就翻了一倍.”你認為老張的想法正確嗎?用列表法或畫樹形圖分析說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,OAB邊上的點,以O為圓心,OB為半輕的⊙OAC相切于點D,BD平分∠ABC,∠ABC60°

(1)求∠C的度數(shù);

(2)若圓的半徑OB2,求線段CD的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(0,1),B(3,3) ,C(1,3)

1)畫出△ABC關于點O的中心對稱圖形△A1B1C1;

2)畫出△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90的△AB2C2;直接寫出點C2的坐標為 ;

3)求在△ABC旋轉(zhuǎn)到△AB2C2的過程中,點C所經(jīng)過的路徑長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案