把彎曲的河道改直后，縮短了河道的長(zhǎng)度，這是因?yàn)?u>              ；


兩點(diǎn)之間線段最短

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)九（1）班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況，采取全面調(diào)查的方法，從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組，并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖①，②，要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類），請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）九（1）班的學(xué)生人數(shù)為　　　　　　，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=　　　　　　，n=　　　　　　，表示“足球”的扇形的圓心角是　　　　　　度；

（3）排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女，現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì)，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用火柴棍按下列方式擺圖形，第1個(gè)圖形用了4根火柴棍，第2個(gè)圖形用了10根火柴棍，第3個(gè)圖形用了18根火柴棍．依照此規(guī)律，若第n個(gè)圖形用了88根火柴棍，則n的值為（　�。�

A．6       B．7       C．8       D．9

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


單項(xiàng)式的次數(shù)是（    ）

A、3                B、4                C、5            D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


能清楚的看出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖（    ）

A、扇形統(tǒng)計(jì)圖   B、折線統(tǒng)計(jì)圖   C、條形統(tǒng)計(jì)圖   D、以上三種均可

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (－60)×()                  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把一副三角板的直角頂點(diǎn)O重疊在一起．（7分）

（1）如圖1，當(dāng)OB平分∠COD時(shí)，則∠AOD和∠BOC的和是        度？

（2）如圖2，當(dāng)OB不平分∠COD時(shí)，則∠AOD和∠BOC的和是      度？

請(qǐng)說(shuō)明理由

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)實(shí)數(shù)a、b，定義運(yùn)算☆如下：a☆b=，例如2☆3=．計(jì)算[2☆（﹣4）]×[（﹣4）☆（﹣2）]=　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)部挖去一個(gè)圓柱（如圖所示），它的主視圖是（　�。�

A．     B．  C．     D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案