【題目】小明從家去上學(xué)，先步行一段路，因時(shí)間緊，他改騎共享單車(chē)，結(jié)果到學(xué)校時(shí)遲到了7min，其行駛的路程(單位：)與時(shí)間(單位：)的關(guān)系如圖．若他出門(mén)時(shí)直接騎共享單車(chē)(兩次騎車(chē)速度相同)，則下列說(shuō)法正確的是( )

A.小明會(huì)遲到2min到校B.小明剛好按時(shí)到校

C.小明可以提前1min到校D.小明可以提前2min到校

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出小明從開(kāi)始到到學(xué)校全程騎共享單車(chē)用的時(shí)間，然后再根據(jù)題意，可以得到小明正常到校用的時(shí)間，然后即可解答本題．

解：由題意可得，小明到學(xué)校正常時(shí)間為20-7=13（min），

如果小明從開(kāi)始到到學(xué)校全程騎共享單車(chē)，用的時(shí)間為：

（min），

故如果小明從開(kāi)始到到學(xué)校全程騎共享單車(chē)，小明剛好按時(shí)到校，
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）和正比例函數(shù)y=x的圖象如圖所示，則方程ax2+（b﹣）x+c=0（a≠0）的兩根之和（ ）

A. 大于0 B. 等于0 C. 小于0 D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生對(duì)新聞、體育、娛樂(lè)、動(dòng)畫(huà)四類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況，進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)查．隨機(jī)調(diào)查了某班所有同學(xué)最喜歡的節(jié)目（每名學(xué)生必選且只能選擇四類(lèi)節(jié)目中的一類(lèi)）并將調(diào)查結(jié)果繪成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)兩圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）最喜歡娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目的有 人，圖中 ；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，若該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生最喜歡娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目；

（4）在全班同學(xué)中，有甲、乙、丙、丁等同學(xué)最喜歡體育類(lèi)節(jié)目，班主任打算從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中選取2人參加學(xué)校組織的體育知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖求同時(shí)選中甲、乙兩同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形中，，．點(diǎn)在上，連接，折疊矩形，點(diǎn)與點(diǎn)都恰好落在上的點(diǎn)處，折痕是、、的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段與交于點(diǎn)，則線(xiàn)段的長(zhǎng)度是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A，B為定點(diǎn)，定直線(xiàn)l//AB，P是l上一動(dòng)點(diǎn)．點(diǎn)M，N分別為PA，PB的中點(diǎn)，對(duì)于下列各值：

①線(xiàn)段MN的長(zhǎng)；

②△PAB的周長(zhǎng)；

③△PMN的面積；

④直線(xiàn)MN，AB之間的距離；

⑤∠APB的大�。�

其中會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化的是（ ）

A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由邊長(zhǎng)為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上，僅用無(wú)刻度尺的直尺在給定網(wǎng)格中畫(huà)圖，畫(huà)圖過(guò)程用虛線(xiàn)表示，畫(huà)圖結(jié)果用實(shí)線(xiàn)表示，按步驟完成下列問(wèn)題：

(1)將邊繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線(xiàn)段；

(2)畫(huà)邊的中點(diǎn)；

(3)連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn)，直接寫(xiě)出的值；

(4)在上畫(huà)點(diǎn)，連接，使．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，某市決定：九年級(jí)畢業(yè)生統(tǒng)一參加中考實(shí)驗(yàn)操作考試，根據(jù)今年的實(shí)際情況，中考實(shí)驗(yàn)操作考試科目為：（物理）、（化學(xué)）、（生物），每科試題各為道，考生隨機(jī)抽取其中道進(jìn)行考試．小明和小麗是某校九年級(jí)學(xué)生，需參加實(shí)驗(yàn)考試．

（1）小明抽到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的概率為 ；

（2）若只從考試科目考慮，小明和小麗抽到不同科目的概率為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中學(xué)生為了解該校學(xué)生喜歡球類(lèi)活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（要求每位學(xué)生只能填寫(xiě)一種自己喜歡的球類(lèi)），并將調(diào)査的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問(wèn)題

（1）參加調(diào)査的學(xué)生共有　 　人，在扇形圖中，表示“其他球類(lèi)”的扇形圓心角為　 　度；

（2）將條形圖補(bǔ)充完整；

（3）若該校有2300名學(xué)生，則估計(jì)喜歡“足球”的學(xué)生共有　 　人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形ABCD中，E為BC邊上一點(diǎn)，連接AE，作AE的垂直平分線(xiàn)交AB于G，交CD于F，若BG＝2BE，則DF：CF的長(zhǎng)為（　�。�

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案