【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點D,與直角邊AC相交于點E,且DE∥BC.已知AE=2 , AC=3 , BC=6,則⊙O的半徑是( 。
A.3
B.4
C.4
D.2
【答案】D
【解析】解 :延長AC交⊙O于F,連接FD.
∵∠C=90°,DE∥BC,
∴∠DEF=90°,
∴FD是圓的直徑.
∵AB切⊙O于D,
∴FD⊥AB.
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC.
∴AE∶AC=DE∶BC,即2∶3=DE∶6,
∴DE=4.
∵∠ADF=90°,DE⊥AF,
∴∠DEF=∠AED=90°;∠A+∠F=90°,∠A+∠ADE=90°;
∴∠F=∠ADE
∴△ADE∽△DFE,
∴DE∶FE=AE∶DE
∴DE2=AEEF,即42= 2EF,
∴EF=4
∴DF=
OD=
∴半徑為
延長AC交⊙O于F,連接FD. 根據(jù)二直線平行同旁內(nèi)角互補得出∠DEF=90°,根據(jù)圓周角定理得出FD是圓的直徑.根據(jù)切線的性質(zhì)得出FD⊥AB.根據(jù)平行于三角形一邊的直線截其它兩邊所截得的三角形與原三角形相似得出△ADE∽△ABC.根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例得出AE∶AC=DE∶BC,即2∶3=DE∶6,進而得出DE的長度,然后再判斷出△ADE∽△DFE,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例得出DE∶FE=AE∶DE,即DE2=AEEF,即42= 2EF,算出EF的長度,根據(jù)勾股定理得出DF的長度,從而得出該圓的半徑。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,O是矩形ABCD的對角線的交點,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:OE⊥DC.
(2)若∠AOD=120°,DE=2,求矩形ABCD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明過程:
如圖所示,直線AD與AB,CD分別相交于點A,D,與EC,BF分別相交于點H,G,已知∠1=∠2,∠B=∠C.
求證:∠A=∠D.
證明:∵∠1=∠2,(已知)∠2=∠AGB( )
∴∠1= ( )
∴EC∥BF( )
∴∠B=∠AEC( )
又∵∠B=∠C(已知)
∴∠AEC= ( )
∴ ( )
∴∠A=∠D( )
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD、∠ACD的角平分線交于點P,若∠A = 50°,∠D =10°,則∠P的度數(shù)為( )
A.15°B.20°C.25°D.30°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線 ∥ ∥ ,且 與 的距離為1, 與 的距離為2,等腰 △ABC的頂點分別在直線 , , 上,AB=AC,∠BAC=120° ,則等腰三角形的底邊長為。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣2x2﹣8x﹣6與x軸交于點A,B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1 , 將C1向左平移得C2 , C2與x軸交于點B,D.若直線y=﹣x+m與C1 , C2共有3個不同的交點,則m的取值范圍是( )
A.﹣3<m<﹣
B.
C.﹣2<m<
D.﹣3<m<﹣2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“低碳生活,綠色出行”理念的普及,新能源汽車正逐漸成為人們喜愛的交通工具.某汽車銷售公司計劃購進一批新能源汽車嘗試進行銷售,據(jù)了解2輛A型汽車、3輛B型汽氣車的進價共計80萬元;3輛A型汽車、2輛B型汽車的進價共計95萬元。
(1)求A、B兩種型號的汽車每輛進價分別為多少方元?
(2)若該公司計劃正好用200萬元購進以上兩種型號的新能源汽車(兩種型號的汽車均購買),請你幫助該公司設(shè)計購買方案;
(3)若該汽車銷售公司銷售1輛A型汽車可獲利8000元,銷售1輛B型汽車可獲利5000元,在(2)中的購買方案中,假如這些新能源汽車全部售出,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少元?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com