【題目】如圖，在ABCO中，A（1，2），B（5，2），將ABCO繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到A′B′C′O的位置，則點(diǎn)B′的坐標(biāo)是（　�。�

A.（﹣2，4）B.（﹣2，5）C.（﹣1，5）D.（﹣1，4）

【答案】B

【解析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明△BOD≌△B’OD’得到OD=OD’,BD=B’D’即可求出B’坐標(biāo)．

∵將ABCO繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到A′B′C′O的位置，

∴∠BOB’=90°

∴∠BOD’+∠B’OD’=90°

又∠BOD’+∠BOD=90°

∴∠BOD=∠B’OD’

作BD⊥x軸，B’D’⊥y軸，

∴∠BDO=∠B’ D’O=90°

又BO=B’O

∴△BOD≌△B’OD’

∴OD=OD’=5，BD=B’D’=2

∴點(diǎn)B′的坐標(biāo)是：（﹣2，5）．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，AB=AC，BD、CE是高，BD與CE相交于點(diǎn)O.

（1）求證：OB=OC；

（2）若∠ABC=55°，求∠BOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因魔幻等與眾不同的城市特質(zhì)，以及抖音等新媒體的傳播，重慶已成為國(guó)內(nèi)外游客最喜歡的旅游目的地城市之一．著名“網(wǎng)紅打卡地”磁器口在2018年五一長(zhǎng)假期間，接待游客達(dá)20萬(wàn)人次，預(yù)計(jì)在2020年五一長(zhǎng)假期間，接待游客將達(dá)28.8萬(wàn)人次．在磁器口老街，美食無(wú)數(shù)，一家特色小面店希望在五一長(zhǎng)假期間獲得好的收益，經(jīng)測(cè)算知，該小面成本價(jià)為每碗6元，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)：若每碗賣(mài)25元，平均每天將銷(xiāo)售300碗，若價(jià)格每降低1元，則平均每天多銷(xiāo)售30碗．

(1)求出2018至2020年五一長(zhǎng)假期間游客人次的年平均增長(zhǎng)率；

(2)為了更好地維護(hù)重慶城市形象，店家規(guī)定每碗售價(jià)不得超過(guò)20元，則當(dāng)每碗售價(jià)定為多少元時(shí)，店家才能實(shí)現(xiàn)每天利潤(rùn)6300元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，△BPC是等邊三角形，BP、CP的延長(zhǎng)線分別交AD于點(diǎn)E、F，連接BD、DP，BD與CF相交于點(diǎn)H，給出下列結(jié)論：①BE=2AE；②△DFP∽△BPH；③△PFD∽△PDB；④DP2=PHPC

其中正確的是（　 �。�

A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知AB∥CD，點(diǎn)E為平面內(nèi)一點(diǎn)，BE⊥CE于E,

(1)如圖1，請(qǐng)直接寫(xiě)出∠ABE和∠DCE之間的數(shù)量關(guān)系；

(2)如圖2，過(guò)點(diǎn)E作EF⊥CD，垂足為F，求證：∠CEF=∠ABE；

(3)如圖3，在(2)的條件下，作EG平分∠CEF交DF于點(diǎn)G，作ED平分∠BEF交CD于D，連接BD，若∠DBE+∠ABD=180°，且∠BDE=3∠GEF，求∠BEG的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三八婦女節(jié)到來(lái)之際，某學(xué)校準(zhǔn)備讓辦公室的王老師去給女教師們買(mǎi)點(diǎn)糖果作為禮物．王老師預(yù)先了解到目前比較受老師們喜愛(ài)的，兩種糖果的價(jià)格之和為140元，他計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)糖果的數(shù)量比糖果的數(shù)量多5盒，但一共不超過(guò)60盒，正當(dāng)王老師去超市買(mǎi)糖果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正打九折銷(xiāo)售，而的價(jià)格提高了10%，王老師決定將，糖果的購(gòu)買(mǎi)數(shù)量對(duì)調(diào)，這樣，實(shí)際花費(fèi)只比原計(jì)劃多20元．已知價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)數(shù)量均為整數(shù)，則王老師原計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)糖果的總花費(fèi)為________元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況，以九年級(jí)（1）班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，�?/span>A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（說(shuō)明：A級(jí)：90分～100分；B級(jí)：75分～89分；C級(jí)：60分～74分；D級(jí)：60分以下）

（1）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是多少？

（3）若該校九年級(jí)有600名學(xué)生，請(qǐng)用樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)學(xué)生人數(shù)約為多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解全年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)的完成情況，幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生盡快提高成績(jī)，班主任和英語(yǔ)教師從全年級(jí)名學(xué)生中抽取名進(jìn)行調(diào)查．首先，老師檢查了這些學(xué)生的作業(yè)本，記錄下獲得“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”的人數(shù)比例情況；其次老師發(fā)給每人一張調(diào)查問(wèn)卷，其中有一個(gè)調(diào)查問(wèn)題是：“你的英語(yǔ)作業(yè)完成情況如何？”，給出五個(gè)選項(xiàng)：A．獨(dú)立完成；B．輔導(dǎo)完成；C．有時(shí)抄襲完成；D．經(jīng)常抄襲完成；E．經(jīng)常不完成，供學(xué)生選擇，英語(yǔ)教師發(fā)現(xiàn)選獨(dú)立完成和輔導(dǎo)完成這兩項(xiàng)的學(xué)生一共占，明顯高于他平時(shí)觀察到的比例，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）英語(yǔ)教師所用的調(diào)查方式是_______；

（2）如果老師的英語(yǔ)作業(yè)檢查只得“差”的同學(xué)有名，那么估計(jì)全年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)中可能有多少同學(xué)得“差”；

（3）通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，老師得到的數(shù)據(jù)與事實(shí)不符，請(qǐng)你解釋這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字失真的原因．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)設(shè)①踢毽子；②籃球；③跳繩；④乒乓球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，依據(jù)圖中信息，得出下列結(jié)論中正確的是(　　)

A. 本次共調(diào)查300名學(xué)生

B. 扇形統(tǒng)計(jì)圖中，喜歡籃球項(xiàng)目的學(xué)生部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為45°

C. 喜歡跳繩項(xiàng)日的學(xué)生人數(shù)為60人

D. 喜歡籃球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)為30人

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同步練習(xí)冊(cè)答案