如圖,在△ABC中,AB=4cm,BC=2cm,∠ABC=30°,把△ABC以點B為中心按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使點C旋轉(zhuǎn)到AB邊的延長線上的點C′處,那么AC邊掃過的圖形(圖中陰影部分)的面積是 cm2.
5π cm2.
【考點】扇形面積的計算.
【專題】計算題;壓軸題.
【分析】根據(jù)題意可知該陰影部分的面積為兩個扇形面積的差,分別計算出兩個扇形的面積相減即可得到陰影部分的面積.
【解答】解:∵∠ABC=∠A′BC′=30°,
∴△ABC以點B為中心按逆時針方向旋轉(zhuǎn)了180°﹣30°=150°,
∴按反方向旋轉(zhuǎn)相同的角度即可得到陰影部分為兩個扇形面積的差,
∵AB=4cm,BC=2cm
∴S陰影部分==5π.
故答案為:5π.
【點評】本題考查了扇形的面積的計算,解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)題目中旋轉(zhuǎn)的角度判斷陰影部分的組成.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,有兩棵樹,一棵高8m,另一棵高2m,兩樹相距8m,一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,至少要飛______m.
4題圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,有兩種形狀不同的直角三角形紙片各兩塊,其中一種紙片的兩條直角邊長都為3,另一種紙片的兩條直角邊長分別為1和3.圖1、圖2、圖3是三張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1.
圖1 圖2 圖3
(1)請用三種方法(拼出的兩個圖形只要不全等就認(rèn)為是不同的拼法)將圖中所給四塊直角三角形紙片拼成平行四邊形(非矩形),每種方法要把圖中所給的四塊直角三角形紙片全部用上,互不重疊且不留空隙,并把你所拼得的圖形按實際大小畫在圖1、圖2、圖3的方格紙上(要求:所畫圖形各頂點必須與方格紙中的小正方形頂點重合;畫圖時,要保留四塊直角三角形紙片的拼接痕跡);
(2)三種方法所拼得的平行四邊形的面積是否是定值?若是定值,請直接寫出這個定值;若不是定值,請直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的面積各是多少;
(3)三種方法所拼得的平行四邊形的周長是否是定值?若是定值,請直接寫出這個定值;若不是定值,請直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的周長各是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知正方形的邊長為a,其內(nèi)切圓的半徑為r,外接圓的半徑為R,則r:R:a=( )
A.1:1: B.1::2 C.1::1 D.:2:4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB為半圓O的直徑,C為半圓上一點,且弧AC為半圓的,設(shè)扇形AOC,△COB,弓形BmC的面積分別為S1,S2,S3,則下列結(jié)論正確的是( )
A.S1<S2<S3 B.S2<S1<S3 C.S2<S3<S1 D.S1<S2<S3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個布袋中裝有2個紅球和2個籃球,它們除顏色外其他都相同.
(1)攪勻后從中摸出一個球記下顏色,不放回繼續(xù)再摸第二個球,求兩次都摸到紅球的概率;
(2)在這4個球中加入x個用一顏色的紅球或籃球后,進(jìn)行如下試驗,攪勻后隨機(jī)摸出1個球記下顏色,然后放回,多次重復(fù)這個試驗,通過大量重復(fù)試驗后發(fā)現(xiàn),抽到紅球的概率穩(wěn)定在0.80,請推算加入的是哪種顏色的球以及x的值大約是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知扇形的圓心角為45°,半徑長為12,用它圍成一個圓錐的側(cè)面,那么圓錐的底面半徑為( )
A.3 B.1.5 C.2 D.2.5
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