【題目】因為,所以.這說明能被整除,同時也說明多項式有一個因式為;另外,當多項式的值為.閱讀上述材料回答問題:

1)由可知,當_時,多項式的值為;

2)一般地,如果一個關于字母的多項式時,的值為,那么與代數(shù)式之間有一定的關系,這種關系是:_____;

3)已知關于的多項式能被整除,試求的值.

【答案】12或-1;(2)多項式M能被整除;(3k的值為3

【解析】

1)根據(jù)題意可知當因式的值為0時,多項式的值為0,由此可得答案;

2)當時,的值為,由此可判斷是多項式M的一個因式;

3)根據(jù)題意可知是多項式的一個因式,結合(1)(2)兩問可知當時,,由此可得k的值.

解:(1)∵

∴當時,

即:當時,,

故答案為:2或-1;

2)根據(jù)題意可知:是多項式M的一個因式,

故答案為:多項式M能被整除;

3)根據(jù)題意可知:當時,,

即:當時,,

解得,

答:k的值為3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解不等式組 請結合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得;
(Ⅱ)解不等式②,得;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來
(Ⅳ)原不等式組的解集為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)已知,,則的值為_____________;

2)已知中,不含項和項,則=______

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(1,0),以線段OA為邊在第四象限內作等邊三角形△AOB,點Cx正半軸上一動點(OC1),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內作等邊三角形△CBD,連接DA并延長,交y軸于點E.

(1)求證:△OBC≌△ABD

(2)在點C的運動過程中,∠CAD的度數(shù)是否會變化?如果不變,請求出∠CAD的度數(shù);如果變化,請說明理由.

(3)當點C運動到什么位置時,以A,EC為頂點的三角形是等腰三角形?

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【題目】如果∠α和∠β互補,且∠α>β,則下列表示∠β的余角的式子中:①90°﹣β;②∠α﹣90°α+β);α﹣β).正確的有( 。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了滿足學生借閱圖書的需求,計劃購買一批新書.為此,該校圖書管理員對一周內本校學生從圖書館借出各類圖書的數(shù)量進行了統(tǒng)計,結果如下圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:

(1)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(2)該校學生最喜歡借閱哪類圖書?

(3)該校計劃購買新書共600本,若按扇形統(tǒng)計圖中的百分比來相應地確定漫畫、科普、文學、其它這四類圖書的購買量,求應購買這四類圖書各多少本?

(無原圖)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=x2﹣2mx﹣3m2(m>0)與x軸交于A、B兩點,A點在B點左邊,與y軸交于C點,頂點為M.
(1)當m=1時,求點A、B、M坐標;
(2)如圖(1)的條件下,若P為拋物線上一個動點,以AP為斜邊的等腰直角的直角頂點Q在對稱軸上,(A、P、Q按順時針方向排列),求P點坐標.

(3)如圖2,若一次函數(shù)y=kx+b過B點且與拋物線只有一個公共點,平移直線y=kx+b,使其過拋物線的頂點M,與拋物線另一個交點為D,與x軸交于F點,當m變化時,求證:DF:MF是定值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在ABCD中(非矩形),連接AC,△ABC為直角三角形,若AB=4,AC=3,則AD=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.

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