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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩位棉農種植的棉花，連續(xù)五年的單位面積產量（千克/畝）統(tǒng)計如下表，則產量較穩(wěn)定的是棉農    ．
棉農甲6870726971
棉農乙6971716970

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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在Rt△POQ中，∠POQ=90°，OP：OQ=3：2，點Q在反比例函數(shù)y=圖象上，點P在反比例函數(shù)y=圖象上，則k的值是    ．

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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：填空題

將一直徑為34cm的圓形紙片（圖甲）剪成如圖乙所示的紙片，再將紙片沿虛線折疊得到正方體（圖丙）形狀的紙盒，則這樣的紙盒體積最大為     cm3．

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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：解答題

解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：解答題

化簡代數(shù)式，并取一個合適的a的值代入，求出這個代數(shù)式的值．

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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：解答題

請設計一種方案：把正方形ABCD剪兩刀，使剪得的三塊圖形能夠拼成一個三角形，畫出必要的示意圖．
（1）使拼成的三角形是等腰三角形；（圖1）
（2）使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形．（圖2）

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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：解答題

如圖，河流的兩岸PQ、MN互相平行，河岸MN上有一排間隔為50米的電線桿C、D、E…，某人在河岸PQ的A處測得∠CAQ=30°，然后沿河岸走了110米到達B處，測得∠DBQ=45°，求河流的寬度．

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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：解答題

國民體質監(jiān)測中心等機構開展了青少年形體測評．專家組隨機抽查了某市若干名初中學生坐姿、站姿、走姿的好壞情況．我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當處理（如果一個學生有一種以上不良姿勢，我們以他最突出的一種作記載），并將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：
（1）請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在這次形體測評中，一共抽查了______名學生，如果全市有10萬名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的學生約有______人；
（3）根據(jù)統(tǒng)計結果，請你簡單談談自己的看法．

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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：解答題

如圖，△OAB，△OBC，△OCD，△ODE都是等腰直角三角形，且∠BAO，∠OBC，∠OCD，∠ODE都是直角，設OA=1
（1）BC=______

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科目： 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（四）（解析版） 題型：解答題

2009年11月4日，上海市人民政府新聞辦宣布上海迪斯尼項目報告已獲國家有關部門核準．相應的周邊城市效應也隨即帶動，某周邊城市計劃開通至上海的磁懸浮列車，列車走完全程包含啟動加速、均勻運行、制動減速三個階段，已知磁懸浮列車從啟動加速到穩(wěn)定勻速運行共需200秒，在這段時間內的相關數(shù)據(jù)如表所示：
時間 t（秒）0  50 100  150 200
 速度V（米/秒） 0 30 60 90 120
 路程s（米） 0 750 3000 6750 12000
（1）請你在一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中選擇合適的函數(shù)來分別表示在加速階段（0≤t≤200）速度v與時間t的函數(shù)關系，路程s與時間t的函數(shù)關系．
（2）最新研究表明，此種列車的穩(wěn)定運行速度可達180米/秒，為了檢測穩(wěn)定運行時各項指標，在列車達到這一速度后至少要運行100秒，才能收集全相關數(shù)據(jù)．若在加速過程中，路程、速度隨時間的變化關系任然滿足（1）中的函數(shù)關系式，并且制動減速所需路程與啟動加速的路程相同，根據(jù)以上要求，至少要建多長的軌道才能滿足實驗檢測要求？

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同步練習冊答案