科目: 來源:2011-2012學年山東省博興縣九年級上學期期中學業(yè)水平測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?
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科目: 來源:2011-2012學年山東省博興縣九年級上學期期中學業(yè)水平測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
作圖題:
工人師傅要制作做鐵桶,需要在如圖中的三角形鐵皮上截一個面積最大的圓形鐵皮,請作出該圓。(尺規(guī)作圖,不用說明做法,保留作圖痕跡,)
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科目: 來源:2011-2012學年山東省博興縣九年級上學期期中學業(yè)水平測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點在
的直徑
的延長線上,點
在
上,且AC=CD,∠ACD=120°。
(1)求證:是
的切線;
(2)若的半徑為2,求圖中陰影部分的面積。
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科目: 來源:2011-2012學年山東省博興縣九年級上學期期中學業(yè)水平測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,轉盤A被均勻地分成4等份,每份分別標上1、2、3、4四個數(shù)字;轉盤B被均勻地分成6等份,每份分別標上1、2、3、4、5、6六個數(shù)字。有人為甲、乙兩人設計了一個游戲,其規(guī)則如下:
(1)同時自由轉動轉盤A與B;
(2)轉盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉一次,直到指針停留在某一數(shù)字為止),用所指的兩個數(shù)字作乘積,如果得到的積是偶數(shù),那么甲勝;如果得到的積是奇數(shù),那么乙勝(如轉盤A指針指向3,轉盤B指針指向5,3×5=15,按規(guī)則乙勝)。
你認為這樣的規(guī)則是否公平?請說明理由;如果不公平,請你設計一個公平的規(guī)則,并說明理由.
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科目: 來源:2011-2012學年山東省博興縣九年級上學期期中學業(yè)水平測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=,⊙A的半徑為1,若點O在BC上運動(與B,C不重合)設OB=X,△AOC的面積為Y。
(1)求Y與X的函數(shù)關系式,指出自變量X的取值范圍;
(2)以點O為圓心,OB長為半徑作⊙O,當⊙O與⊙A相切時△AOC的面積。
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科目: 來源:2011-2012學年山東省九年級上期第二次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某縣為發(fā)展教育事業(yè),加強了對教育經(jīng)費的投入,2008年投入3 000萬元,預計2010年投入
5 000萬元.設教育經(jīng)費的年平均增長率為,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是( )
A. B.
C.
D.
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科目: 來源:2011-2012學年山東省九年級上期第二次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
從A地到C地,可供選擇的方案是走水路、走陸路、走空中.從A地到B地有2條水路、2條陸路,從B地到C地有3條陸路可供選擇,走空中從A地不經(jīng)B地直接到C地.則從A地到C地可供選擇的方案有( )
A、20種 B、8種 C、 5種 D、13種
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