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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 北大師版 題型:044

如圖,過(guò)矩形ABCD的頂點(diǎn)C作對(duì)角線BD的垂線與∠BAD的平分線交于點(diǎn)E,試說(shuō)明ACCE

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如圖,在△ABC中,∠ACB90°,CF是斜邊上的高,AT平分∠CABCF于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEABBC于點(diǎn)E,試說(shuō)明CTBE

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如圖,過(guò)四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別作對(duì)角線AC、BD的平行線,所圍成的四邊形EFGH顯然是平行四邊形.

(1)當(dāng)四邊形ABCD分別是菱形、矩形、正方形時(shí),相應(yīng)的平行四邊形EFGH一定是“菱形、矩形、正方形”中的哪一種?請(qǐng)將你的結(jié)論填入下表:

(2)反之,當(dāng)用上述方法所圍成的平行四邊形EFGH分別是矩形、菱形、正方形時(shí),相應(yīng)的原四邊形ABCD必須滿足怎樣的條件?

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如圖,在矩形ABCD中,AD2ABEAD的中點(diǎn),一塊三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)E重合,將三角板繞點(diǎn)E按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn).當(dāng)三角板的兩直角邊與AB,BC分別交于點(diǎn)MN時(shí),觀察或測(cè)量BMCN的長(zhǎng)度,你能得到什么結(jié)論?并說(shuō)明理由.

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如圖,在等腰RtABC中,∠C90°,正方形DEFG的頂點(diǎn)D在邊AC上,點(diǎn)E、F在邊AB上,點(diǎn)G在邊BC上.

(1)說(shuō)明:AEBF;

(2)BCcm,求正方形DEFG的邊長(zhǎng).

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如圖,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),EAD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)ABC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于F,且AFDC,連接CF

(1)試說(shuō)明:DBC的中點(diǎn);

(2)如果ABAC,試猜測(cè)四邊形ADCF的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 北師大版 題型:044

如圖是一個(gè)等腰直角三角形彩色紙,ACBC40 cm,將斜邊上的高CD四等分,然后裁出3張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條.

(1)分別求出這3張長(zhǎng)方形紙條的長(zhǎng)度;

(2)若用這些紙條為一幅正方形美術(shù)作品鑲邊(紙條不重疊),如圖,正方形美術(shù)作品的面積最大不能超過(guò)多少cm?

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 北師大版 題型:044

如圖,三條公路的交叉地帶是一個(gè)三角形,經(jīng)測(cè)量這個(gè)三角形的三條邊分別是130米、140米、150米.市政府準(zhǔn)備將其作為綠化用地,你能求出綠地用地的面積嗎?

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 北師大版 題型:044

如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AD6,AB10,在AD上取一點(diǎn)E,將△EDC沿EC折疊,使D點(diǎn)恰好落在AB邊上的點(diǎn),求DE的長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 北師大版 題型:044

如圖,是一個(gè)滑梯的示意圖,其中ADAB,若高BC4 m,上面平臺(tái)寬CD2 m,求滑道AD的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案