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【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為360，則該等腰三角形的底角的度數為 ．

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【題目】如圖，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF，

(1)求證：AD平分∠BAC；(2)已知AC=20， BE=4，求AB的長.

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【題目】在如圖的正方形網格中，每一個小正方形的邊長為1．格點三角形（頂點是網格線交點的三角形）的頂點的坐標分別是．

（1）請在圖中的網格平面內建立平面直角坐標系；

（2）請畫出關于軸對稱的；

（3）請在軸上求作一點，使的周長最小，并寫出點的坐標．

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【題目】如圖，小華剪了兩條寬均為的紙條，交叉疊放在一起，且它們的交角為，則它們重疊部分的面積為（ ）

A. B. C. D.

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【題目】已知，如圖，四邊形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，BC=13cm，CD=12cm，且∠A=90°，求四邊形ABCD的面積.

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【題目】已知如圖等腰，，，于點D，點P是BA延長線上一點，點O是線段AD上一點，，下面的結論：；是等邊三角形；；其中正確的是　　

A. B. C. D.

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【題目】已知△ABC是等腰直角三角形，∠C=90°，點M是AC的中點，延長BM至點D，使DM=BM，連接AD．

（1）如圖①，求證：△DAM≌△BCM；

（2）已知點N是BC的中點，連接AN．

①如圖②，求證：△BCM≌△ACN；

②如圖③，延長NA至點E，使AE=NA，連接DE．求證：BD⊥DE．

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【題目】已知方程，則此方程（ ）

A. 無實數根 B. 兩根之和為 C. 兩根之積為 D. 有一個根為

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【題目】天津市奧林匹克中心體育場—“水滴”位于天津市西南部的奧林匹克中心內，某校九年級學生由距“水滴”10千米的學校出發(fā)前往參觀，一部分同學騎自行車先走，過了20分鐘后，其余同學乘汽車出發(fā)，結果他們同時到達．已知汽車的速度是騎車同學速度的2倍，求騎車同學的速度．

（1）設騎車同學的速度為x千米/時，利用速度、時間、路程之間的關系填寫下表．（要求：填上適當的代數式，完成表格）

速度（千米/時）

所用時間（時）

所走的路程（千米）

騎自行車

x

10

乘汽車

10

（2）列出方程（組），并求出問題的解．

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【題目】數學課上，張老師舉了以下的例題：

例1等腰三角形ABC中，，求的度數．（答案：35°）

例2等腰三角形ABC中，，求的度數．（答案：40°或70°或100°）

張老師啟發(fā)同學們編題，小剛編了如下一題：

（1）等腰三角形ABC中，，則的度數為______；（2）小剛發(fā)現，的度數不同，得到的度數的個數也可能不同．如果在等腰三角形ABC中，設，當有三個不同的度數時，x的取值范圍是______．

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同步練習冊答案