【題目】如圖，點P為函數(shù)y＝（x＞0）圖象上一點，過點P作x軸、y軸的平行線，分別與函數(shù)y＝（x＞0）的圖象交于點A、B，則△AOB的面積為_____．

A. CD<AD－ BD B. AB>2BD C. BD>AD D. BC>AD

【題目】在中，，，以為邊在的另一側作，點為射線上任意一點，在射線上截取，連接．

（1）如圖1，當點落在線段的延長線上時，直接寫出的度數(shù)；

（2）如圖2，當點落在線段（不含邊界）上時，與于點，請問（1）中的結論是否仍成立？如果成立，請給出證明；如果不成立，請說明理由；

（3）在（2）的條件下，若，求的最大值．

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，其頂點為P，連接PA、AC、CP，過點C作y軸的垂線l．

求點P，C的坐標；

直線l上是否存在點Q，使的面積等于的面積的2倍？若存在，求出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

【題目】如圖，號樓在號樓的南側，兩樓高度均為樓間距為．冬至日正午，太陽光線與水平面所成的角為．號樓在號樓墻面上的影高為，春分日正午，太陽光線與水平面所成的角為，號樓在號樓墻面上的影高為．已知．

（1）求樓間距；

（2）若號樓共層，層高均為則點位于第幾層？ ( 參考數(shù)據:，，)

（1）CD與⊙O有怎樣的位置關系？請說明理由；

（2）若∠CDB=60°，AB=6，求的長．

（1）表格中的m落在________組；（填序號）

①40≤x＜50， ②50≤x＜60， ③60≤x＜70，

④70≤x＜80， ⑤80≤x＜90， ⑥90≤x≤100．

（2）求這80名同學的平均成績；

（3）在本次測試中，（2）班小穎同學的成績是70分，（3）班小榕同學的成績是74分，這兩位同學成績在自己所在班級托底同學中的排名，誰更靠前？請簡要說明理由．

(1)尺規(guī)作圖：在圖中求作點E，使得EF=EC；(保留作圖痕跡，不寫作法)

(2)在(1)的條件下，連接FC，求∠BCF的度數(shù)．

【題目】如圖，在直角坐標系中，四邊形OABC為菱形，OA在x軸的正半軸上，∠AOC=60°，過點C的反比例函數(shù)的圖象與AB交于點D，則△COD的面積為（　�。�

A.B.C.4D.