科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O與矩形ABCD的邊AB,CD,AD相切,切點(diǎn)分別為E,F,G,邊BC與⊙O交于M,N兩點(diǎn).下列五組條件中,能求出⊙O半徑的有( )①已知AB,MN的長(zhǎng);②已知AB,BM的長(zhǎng);③已知AB,BN的長(zhǎng);④已知BE,BN的長(zhǎng);⑤已知BM,BN的長(zhǎng).
A.2組B.3組C.4組D.5組
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),兩點(diǎn).
(1)求的值;
(2)如圖2,點(diǎn)是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),連接,若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖3,在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)的直線與軸交于點(diǎn),作,連接交拋物線于點(diǎn),點(diǎn)在線段上,連接、、,交于點(diǎn),若,,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在中,弦與半徑交于點(diǎn),連接、,.
(1)求證:;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),垂足為,連接,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接、,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,若,時(shí),求線段的長(zhǎng)度.
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【題目】某校為了解七年級(jí)學(xué)生的體重情況,隨機(jī)抽取了七年級(jí)m名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將抽取學(xué)生的體重情況繪制如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
組別 | 體重(千克) | 人數(shù) |
A | 37.5≤x<42.5 | 10 |
B | 42.5≤x<47.5 | n |
C | 47.5≤x<52.5 | 40 |
D | 52.5≤x<57.5 | 20 |
E | 57.5≤x<62.5 | 10 |
請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:
(1)填空:①m=_____,②n=_____,③在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于_______度;
(2)若把每組中各個(gè)體重值用這組數(shù)據(jù)的中間值代替(例如:A組數(shù)據(jù)中間值為40千克),則被調(diào)查學(xué)生的平均體重是多少千克?
(3)如果該校七年級(jí)有1000名學(xué)生,請(qǐng)估算七年級(jí)體重低于47.5千克的學(xué)生大約有多少人?
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【題目】在中,,CD是AB邊上的高,若.
(1)求CD的長(zhǎng).
(2)動(dòng)點(diǎn)P在邊AB上從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為1個(gè)單位/秒;動(dòng)點(diǎn)Q在邊AC上從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),速度為v個(gè)單位秒,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為,當(dāng)點(diǎn)Q到點(diǎn)C時(shí),兩個(gè)點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).
①若當(dāng)時(shí),,求t的值.
②若在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在某一時(shí)刻,使成立,求v關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量t的取值范圍.
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【題目】超市銷售某種兒童玩具,如果每件利潤(rùn)為40元(市場(chǎng)管理部門規(guī)定,該種玩具每件利潤(rùn)不能超過(guò)60元),每天可售出50件.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),銷售單價(jià)每增加2元,每天銷售量會(huì)減少1件.設(shè)銷售單價(jià)增加元,每天售出件.
(1)請(qǐng)寫出與之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)為多少時(shí),超市每天銷售這種玩具可獲利潤(rùn)2250元?
(3)設(shè)超市每天銷售這種玩具可獲利元,當(dāng)為多少時(shí)最大,最大值是多少?
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【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的半圓分別交AC、BC于點(diǎn)D、E兩點(diǎn),BF與⊙O相切于點(diǎn)B,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:D是AC的中點(diǎn);
(2)若AB=12,sin∠CAE=,求CF的值.
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【題目】為了解某校初三學(xué)生上周末使用手機(jī)的情況(選項(xiàng):A.聊天;B.學(xué)習(xí);C.購(gòu)物;D.游戲;E.其他),隨機(jī)抽查了該校初三若干名學(xué)生,對(duì)其上周末使用手機(jī)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(每個(gè)學(xué)生只選一個(gè)選項(xiàng)),繪制了統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖.
選項(xiàng) | 人數(shù) | 頻率 |
A | 15 | 0.3 |
B | 10 | m |
C | 5 | 0.1 |
D | n | |
E | 5 | 0.1 |
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)這次調(diào)查的樣本容量是 ;
(2)統(tǒng)計(jì)表中m= ,n= ,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校初三有540名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校初三學(xué)生上周末利用手機(jī)學(xué)習(xí)的人數(shù).
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,DB=DC,E是BC的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:四邊形ABED是矩形;
(2)連接AC,若∠ABD=30°,DC=2,求AC的長(zhǎng).
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【題目】一次函數(shù)CD:與一次函數(shù)AB:,都經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(-1,4).
(1)求兩條直線的解析式;
(2)求四邊形ABDO的面積.
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