【題目】月全食的形成主要是由于光的________,把一塊長方體玻璃磚壓在印有科學兩字的書上,如圖所示,透過玻璃磚看到的是字的_________(選填“實像”或“虛像”).

【答案】直線傳播 虛像

【解析】

光的直線傳播形成的現(xiàn)象：影子、日食、月食、小孔成像、激光準直等；

光的折射定律：當光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角。

月全食的是由于光的直線傳播形成的；

將一塊玻璃磚壓在書上，透過玻璃磚看書上的字，由于光從琉璃斜射入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，眼睛看到的是字的虛像，像的位置比實際位置偏高了。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）某同學在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值，其中電源電壓未知，定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，下列電路中，可以測出Rx阻值的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸出差帶回一對喜羊羊和灰太狼的擺設，如圖所示，它們均為實心的，小明很想知道它們是由什么材料做成的，于是設法測出喜羊羊的質(zhì)量為405g，體積為150cm3

物質(zhì)

金

銅

鐵

鋁

密度（g/cm3）

19.3

8.9

7.9

2.7

（1）擺設的密度是多少？是由什么材料做成的？

（2）試求由同種材料制成，體積是喜羊羊1.2倍的灰太狼的質(zhì)量有多少g？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖．

（1）實驗時，老師讓同學們在燒杯上蓋上硬紙板，這樣做的目的是_________

（2）小明在水溫升高到90°C時開始每隔1min記錄一次水的溫度．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/°C

90

92


_______

96

98

99

99

99

（3）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．（_____）

（4）從圖象中可以看出水的沸點是 __________ °C，水在沸騰時溫度的特點是 ________

（5）實驗結(jié)束后，同學們所測水的沸點都低于100°C，由此大家判斷可能是當時的大氣壓 ________（選填“高于”、“等于”或“低于”）標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如下圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固，凝固過程用了 分鐘。

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時溫度 。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）從圖象中可得鹽水的凝固點為 ℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了（填“高”或“低”）。嚴寒的冬天，地面上的積雪不能及時熔化，會影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔點。

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證光的反射定律，小明同學準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線 ON 的可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆。

（1）如圖1所示，把沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射 向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角。改變光的入射角度，重復上述實驗步驟。該實驗探究的問題是（______________）

A．反射光線與入射光線是否分居法線兩側(cè)

B．反射光線與入射光線是否在同一平面上

C．反射角的大小與入射角的大小有什么關系

D．光反射時是否遵循光的反射規(guī)律

（2）沿ON將紙板向后折，反射光線_____（填“仍存在”或“不存在”），紙板上____（填“能”或“不能”）看到反射光線。

（3）若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后沿OA射出，這說明了在光的反射現(xiàn)象中光路 是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究，如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 實驗過程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關系

D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深，說明物體的重力勢能越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文，回答問題．

與偉大同行

這是一個著名物理學家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置！

仔細觀察后回答：

仔細觀察后回答：

（1）裝置中的兩個配重的重量不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復對調(diào)左右兩個配重，會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動，從而導致熱量計中水的溫度________（填變化情況），原因是________．

（2）實驗中科學家某次測得了的數(shù)據(jù)如下：小配重重量，大配重重量，每升降一次配重各自移動的距離，，熱量計中水的質(zhì)量，升降次數(shù)與水溫變化的關系：

通過分析數(shù)據(jù)，科學家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的！請你幫他補出計算、判斷過程_______（只需分析一次實驗）：

（3）本實驗中的誤差主要來源于________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關的實驗示意圖（B為木塊）．

（1）在探究動能與________的關系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下．

（2）物理的研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是________法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說：用____________來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

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