【題目】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（　�。�

A.箱子沒有運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子所受推力小于箱子所受摩擦力

B.箱子所受重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力

C.地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D.箱子此時(shí)在水平方向上和豎直方向上受到的合力均為零

【答案】D

【解析】

AD．箱子沒有運(yùn)動(dòng)，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上和豎直方向上受到的合力均為零，所以在水平方向上，摩擦力等于推力的大小，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；

B．箱子所受重力和地面對(duì)箱子的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，所以是一對(duì)平衡力，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，所以是一對(duì)相互作用力，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)量液體密度的儀器叫做密度計(jì)。圖（a）和圖（b）是自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中。

(1)請(qǐng)判斷哪杯液體密度大，并說明理由；

(2)實(shí)驗(yàn)室的密度計(jì)上部是一個(gè)用來標(biāo)刻度的空心圓柱形玻璃管，管下部為一玻璃泡，內(nèi)裝有鉛粒。某密度計(jì)圓柱形玻璃管上AB兩刻度之間標(biāo)有刻度。AB之間距離為h0，橫截面積為S，該密度計(jì)總質(zhì)量m，將它放入水中（已知水的密度為ρA）靜止時(shí)，水面恰好位于A刻線處，求密度計(jì)B刻線對(duì)應(yīng)的密度值ρB；

將第(2)問的密度計(jì)放入密度為ρx的未知液體中靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面距B刻線長(zhǎng)度為h，請(qǐng)寫出ρx與h的關(guān)系式，并判斷密度計(jì)的刻線是否均勻。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)量一種液體的密度。他將適量的待測(cè)液體加人到圓柱形平底玻璃容器里，然后一起緩慢放人盛有水的水槽中。當(dāng)容器下表面所處的深度h1=10cm時(shí)，容器處于直立漂浮狀態(tài)，如圖a所示。（已知容器的底面積S=25cm2，ρ水=1.0×103kg/m2，g取10N/kg）

(1)求水對(duì)容器下表面的壓強(qiáng)；

(2)求容器受到的浮力；

(3)從容器中取出100cm3的液體后，當(dāng)容器下表面所處的深度h2=6.8cm時(shí)，容器又處于直立漂浮狀態(tài)，如圖b所示。求液體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，底面積為200cm2的圓柱形容器中水深為20cm，將一邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊輕輕放入水中，物塊漂浮在水面上，水面上升了3cm，如圖所示。g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求：

(1)物塊未放入水中時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

(2)物塊浮在水面上時(shí)所受水的浮力。

(3)物塊的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小亮用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)實(shí)驗(yàn)前將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)至同一高度，目的：______；

(2)如圖所示，光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離，要再次在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向______移動(dòng)，像的大小將變______；

(3)小亮認(rèn)為：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，不但像與物上下是顛倒的，而且左右也是相反的。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證小亮的觀點(diǎn)______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里，電爐絲和導(dǎo)線通過的電流相同，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為探究其原因，小明連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R1>R2。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過______（選填“溫度計(jì)示數(shù)”“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)的變化”）來反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中就用到這種思想和方法：讓同一鋼球從光滑斜面上不同高度滾下后撞擊木塊，通過木塊______來反映動(dòng)能的大小；

(2)實(shí)驗(yàn)表明：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。請(qǐng)解釋“電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”的原因：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個(gè)完全相同的簡(jiǎn)易密度計(jì)，現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中，如圖所示，當(dāng)它們豎直靜止在液體中時(shí)，液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：兩個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所受浮力F甲_____F乙、兩杯液體的密度ρ甲_____ρ乙、兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲_____p乙（選填”大于”、“小于”或”等于“）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】連云港興起的“廁所革命”極大地提升了市民的生活品質(zhì)。為解決冬天如廁時(shí)馬桶座冰冷的問題，某興趣小組為一公廁設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易電熱馬桶座，其電路如圖所示，定值電阻R1和R2為兩電熱絲，單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b。已知電阻R2 =550Ω，所加電源電壓為220V。當(dāng)S1閉合，S2接a時(shí)，電路發(fā)熱的功率為22W。

(1)求R1的阻值；

(2)分別求出①S1斷開、S2接a；②S1閉合、S2接b兩種情況下電路的發(fā)熱功率。

(3)小明同學(xué)對(duì)此電路設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)該電路一直處于工作狀態(tài)，不利于節(jié)能環(huán)保，建議在電路中增加定時(shí)開關(guān)。老師認(rèn)為該電路設(shè)計(jì)還有不足，請(qǐng)你指出所存在的不足。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可燃冰作為一種新型燃料。是天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，可直接點(diǎn)燃，1m3可燃冰在常溫常壓下可釋放160m3的天然氣。根據(jù)以上信息可知，可燃冰是_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。1m3的可燃冰釋放的天然氣完全燃燒放出的熱量為______J，若該熱量全部被水吸收，可將______kg的水從10℃加熱到90℃。[c水=4.2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值q =4.2×107J/m3，環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]

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