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【題目】如圖，關于甲、乙、丙、丁四幅實驗圖片，下列說法錯誤的是

A. 此實驗說明通電導體周圍存在著磁場

B. 此實驗說明了發(fā)電機的工作原理

C. 此實驗說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關

D. 此實驗過程中將機械能轉化為電能

【答案】D

【解析】

A．實驗中當將通電導線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉，說明通電導體周圍存在著磁場，故A正確；

B．圖中無電源，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電流計指針發(fā)生偏轉，說明導體中有感應電流產生，這是發(fā)電機的工作原理，故B正確；

C．圖中兩電磁鐵串聯，則通過的電流相同，它們線圈的匝數不同，兩個電磁鐵吸引小鐵釘的數量不同，說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關，故C正確；

D．圖中有電源，通電導體在磁場中受到力的作用而發(fā)生運動，將電能轉化為機械能，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個飲水機的簡化示意圖（飲水機的外殼被省去了，支撐水桶的地方并不密封）。水桶被倒扣在飲水機上后，桶中的水會流到下面的儲水盒里，當滿足一定條件后，水不再往下流：打幵儲水盒上的龍頭，流出一些水后，桶中的水又繼續(xù)流動。那么：

（1）儲水盒里的水面到達_____位罝（選填“A”或“B”），水桶里的水才不再往下流；

（2）某時刻，桶中的水處于靜止狀態(tài)，桶中的水面與儲水盒里的水面的高度差為h，那么桶外大氣的壓強與桶內水面上方的壓強差是多少？_____

（3）若桶底裂了一個縫，將出現什么現象？_____

（4）若將水桶口向上放在桌子上，如圖所示，將一根管子的一端插入水桶中，從另一端吮吸，待水到達管中一定位罝后，水會自動從管中流出（養(yǎng)金魚的人給魚缸換水也常用這種方法）。設當地的大氣壓為P0，水面距桶口的高度為h1。請通過計算說明，管子中的水至少要被“吸”到什么位罝時，桶中的水才會自動從管子中流出？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，以塑料管為連接軸將兩個玩具電動機連接起來，電動機甲連接一個小燈泡，電動機乙連接電源，閉合開關后

A. 小燈泡不發(fā)光，因為小燈泡未與電源相連

B. 小燈泡發(fā)光，甲此時相當于發(fā)電機

C. 乙的工作原理是電磁感應

D. 甲工作時，電能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究浮力的大小跟哪些因索有關”的實驗裝置和實驗過程中彈簧測力計掛著同一金屬塊的示數。

(1)金屬塊浸沒在水中時，受到的浮力是________N。

(2)分析圖丙、丁可知，浮力大小跟物體浸沒在水中的深度________ (選填“有關”或“無關”)。

(3)分析________兩圖可知，浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關。戊圖中鹽水的密度是________kg/m3。如果在實驗中不小心使戊圖中的金屬塊接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量出的鹽水密度值將如何變化，并分析原因________________。

(4)實驗中由于握著測力計的手臂易晃動，導致測力計示數不穩(wěn)定，讀數困難。請你寫出一種改進措施________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小明同學設計了以下實驗步驟：

a.在兩個同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體；

b.用溫度計分別測量A、B兩種液體的初溫，溫度計示數相同；

c.用兩個相同的酒精燈同時給兩個燒杯加熱，且加熱時間相同；

d.用溫度計分別測出A、B兩液體的末溫。

請完成下列問題:

(1)此實驗的主要探究方法_______；

(2)在上述實驗步驟中，存在錯誤的是______(選填步驟前的字母)，更正錯誤后繼續(xù)實驗；

(3)步驟c中“加熱時間相同”是為了使A、B兩種液體________；

(4)如圖所示是A、B兩種液體溫度隨時間變化關系的圖像，則兩液體的比熱容關系是cA____cB(選填“>”、“<”或“=”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少環(huán)境污染，共建綠水青山的美好生態(tài)，我市部分農村地區(qū)已經用上了天然氣燒水煮飯，設天然氣熱值為4.2×107J/kg，完全燃燒0.2kg天然氣放出的熱量為______J；若這些熱量的25%被12.5kg、30℃的水吸收，能使水的溫度升高到______℃．（c水=4.2×103J/kg℃）

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【題目】如圖所示，若電路中電源兩端的電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從b端向a端滑動的過程中

A. 電壓表V1的示數變大，電流表A的示數變大

B. 電壓表V2的示數變大，電流表A的示數變小

C. 電壓表V1的示數變大，電流表A的示數變小

D. 電壓表V2的示數變大，電流表A的示數變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小丹設計了如圖甲所示的電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，電源是由2節(jié)新干電池串聯組成。

（1）用筆畫線代替導線，幫助小丹按電路圖甲將圖乙電路連接完整。（要求導線不交叉）

（_______）

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片置于_____端（填字母）。

（3）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現小燈泡不發(fā)光，電流表有示數，電壓表無示數，則電路故障可能是_____。

（4）排除故障后，緩慢移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，電流表示數如圖丙所示為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W，此時燈絲的電阻為_____Ω。

（5）小丹繼續(xù)測量小燈泡兩端電壓略高于額定電壓時的電功率，滑動變阻器的滑片應向_____端調節(jié)（填字母），觀察到小燈泡變亮。

（6）表是小丹根據實驗測得的多組數據，她通過分析數據發(fā)現小燈泡燈絲的電阻是變化的，則影響小燈泡燈絲電阻變化的主要因素是_____。

實驗次數

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.12

0.16

0.18

0.22

（7）小丹經過思考，發(fā)現用兩只電流表和一個阻值為R0的定值電阻也可以測出小燈泡的額定功率，她設計的電路如圖丁所示，具體操作是：閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數為I1時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表A2的示數為I2，則小燈泡額定功率的表達式為Pm_____（用I1、I2、R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平面上放置了質地均勻的甲乙兩個實心圓柱體，它們的高度相同，質量相等，甲的底面積小于乙的底面積。為使甲對水平面的壓強小于乙對水平面的壓強，小海按不同方法把甲乙兩物體分別切下一部分后，將切下部分疊加到對方剩余部分的上方。下列切法可能達到目的是

A. 沿水平方向切去質量相等的部分

B. 沿水平方向切去體積相等的部分

C. 沿水平方向切去厚度相等的部分

D. 沿豎直方向切去質量相等的部分

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