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【題目】如圖所示,若電路中電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片Pb端向a端滑動的過程中

A. 電壓表V1的示數變大,電流表A的示數變大

B. 電壓表V2的示數變大,電流表A的示數變小

C. 電壓表V1的示數變大,電流表A的示數變小

D. 電壓表V2的示數變大,電流表A的示數變大

【答案】A

【解析】

如圖,電阻R1和滑動變阻器R2串聯,V1測量R1兩端的電壓, V2測量R2兩端的電壓,電流表測量串聯電路中的電流。當滑動變阻器的滑片Pb端向a端滑動的過程中,滑動變阻器的電阻變小,由串聯分壓的規(guī)律可知,變阻器分擔的電壓變小,即電壓表V2示數變;電源電壓不變,所以定值電阻兩端的電壓就變大,則V1示數變大;滑動變阻器的電阻變小,兩電阻串聯,故電路總電阻變小,電源電壓不變,根據可知,電路中的電流變大,即電流表的示數就變大。故A正確,BCD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某興趣小組“探究凸透鏡成像規(guī)律”的情景。

1)若光屏上清晰像的位置如圖所示,為使燭焰的像呈現在光屏中央,應將蠟燭向_____(填“上”或“下”)移動;

2)蠟燭發(fā)出的光在光屏上發(fā)生了______(填“鏡面反射”或“漫反射”);

3)為了模擬人眼成像特點,有同學提議將光屏和蠟燭位置互換,你認為可行嗎?

答:_____。

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【題目】在“探究影響電阻大小的因索”的實驗中,某實驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

(1)實驗中通過觀察________來比較電阻的大小,此過程用到的研究方法是________

(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論是:________________。

(3)分別將________(填編號)兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論是:導體的材料、長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。

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【題目】如圖,關于甲、乙、丙、丁四幅實驗圖片,下列說法錯誤的是

A. 此實驗說明通電導體周圍存在著磁場

B. 此實驗說明了發(fā)電機的工作原理

C. 此實驗說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關

D. 此實驗過程中將機械能轉化為電能

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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從位置a移到另一位置b的過程中,電流表的示數變化范圍為0.4A-0.2A,電壓表的示數變化范圍為2V-4V,則定值電阻R0的阻值為______Ω,電源電壓為______V:滑動變阻器的滑片Pa位置和b位置時,電路消耗的總功率之比為______。

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【題目】如圖所示,一個裝有水的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中的水深h20cm。某同學將一個實心物體掛在彈簧測力計上,在空氣中稱得物體的重力G7.9N,再將物體緩慢浸沒在容器的水中,物體靜止時與容器沒有接觸,且容器中的水沒有溢出,彈簧測力計的示數F6.9N(g=10N/kg) :

(1)物體放入水中之前,容器底部受到水的壓強p;

(2)物體浸沒時受到水的浮力F;

(3)物體的密度ρ。

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,小燈泡L上標有“3V 1.5W”字樣(忽略燈絲電阻的變化),滑動變阻器R規(guī)格為“30Ω 1A”,電流表量程選擇“00.6A”,電壓表量程選擇“03V”。閉合開關S,在不損壞電路元件情況下,下列選項正確的是

A. 電路中最大電流為0.6A

B. 電路的最大功率為2.25W

C. 電壓表示數變化范圍為13V

D. 滑動變阻器阻值變化范圍為330Ω

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【題目】以下為探究杠桿平衡條件實驗:

1)如圖甲,把杠桿放在支架上并置于水平桌面,靜止時發(fā)現杠桿左低右高,為了使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向______調節(jié)。

2)如圖乙,在已經調節(jié)好的杠桿左A處掛4個鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應在杠桿右邊離支點4格的B處掛______個相同的砝碼。

3)如圖丙,在杠桿左邊離支點4格的C處,用彈簧測力計與水平方向成30°角斜向上拉,也可使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計示數為______N(每個鉤碼重0.5N)。

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【題目】如圖,電源電壓恒為4.5V,的量程為“0-0.6A”,電壓表的量程為“0~3V,燈泡上標有“2.5V 1.25W”(不考慮燈絲電阻變化),滑動變阻器R的規(guī)格為“20 1A”。閉合開關,在保證電路安全的情況下,移動滑片P的過程中:

A. 的示數最大為0.6A

B. 燈泡消耗的最小功率為0.12W

C. 電路消耗的最大總功率為2.25W

D. 滑動變阻器接入電路的阻值范圍為4~20

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