【題目】如圖所示重力不計的輕桿AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動,當(dāng)把甲乙兩物體如圖分別掛在兩個端點A、B上時,輕桿恰好在水平位置平衡,此時乙物體剛好完全浸沒在裝有水的容器里且水未溢出,物體乙未與容器底接觸,已知輕桿長2.2m,支點O距端點B的距離為1.2m,物體甲的質(zhì)量為8.28kg,物體乙的體積為0.001m3.(g=l0N/kg.忽略繩重)求:
(1)甲物體的重力:
(2)乙物體受到水的浮力:
(3)彈簧測力計的示數(shù):
(4)乙物體的密度。
【答案】見解析所示
【解析】
(1)因為物體甲的質(zhì)量是:m=8.28kg,所以甲物體的重力是:
G甲=m甲g=8.28kg×10N/kg=82.8N;
(2)因為物體乙的體積為0.001m3,且乙物體剛好完全浸沒在裝有水的容器里,所以,乙物體受到水的浮力是:F浮乙=ρ水gV排 =1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.001m3 =10N;
(3)由杠桿的平衡條件FA OA=FB OB知道,彈簧測力計的示數(shù)是:
FB =FA×OA/OB=GA×OA/OB=82.8N×(2.2m1.2m)/1.2m=69N
(4)根據(jù)力的平衡條件知道,乙受到的重力、浮力與拉力的關(guān)系是:
G乙=F浮+FB =10N+69N=79N;
所以,乙的質(zhì)量是:m乙=G乙/g=79N/10N/kg=7.9kg;
故乙的密度是:ρ乙=m乙/V乙=7.9kg/0.001m3=7.9×103 kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在課外探究彈簧的伸長量跟拉力的變化關(guān)系,現(xiàn)記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù),如下表(g=10N/kg):
彈簧下方所掛鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
指針的位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)分析實驗數(shù)據(jù)?傻玫降慕Y(jié)論是______。
(2)然后小華利用該彈簧制成了如甲圖的彈簧測力計,則彈簧測力計的量程為______N,分度值為______。
(3)小華利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體,用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
液體種類 | 酒精 | 水 | 可樂 | 醬油 |
彈簧測力計的示數(shù) | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
①根據(jù)圖甲指針?biāo)谖恢,可讀出第四種液體(醬油)和小桶的總重,則表格中的空格處的數(shù)據(jù)是______。
②通過分析比較此表,他們推測在液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定的規(guī)律,在如圖乙所示的圖象中能正確反映這一規(guī)律的圖象是______。
③若可樂的密度為1.2g/cm3根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知小桶的重力為______N,醬油的密度為______g/cm3
(4)小華又利用該彈簧測力計及小桶,將彈簧測力計改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計,則該彈簧密度計的量程為______g/cm3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置
(1)圖甲實驗裝置的組裝順序應(yīng)為_____(選填“自上而下“或“自下而上“)。
(2)實驗中某次溫度計的示數(shù)如圖乙,為_____℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙,由圖可知本實驗中水的沸點為_____℃。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是_____形成的。
(4)撒去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間,其原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“零高度飛行器”的我國自行研發(fā)的新型磁懸浮工程樣車運(yùn)行試驗成功,填補(bǔ)了世界中速磁浮交通系統(tǒng)空白,磁浮列車是利用磁極間的相互作用,使車輪與軌道不接觸,從而減小了_________力,提高車速度。當(dāng)今世界上的磁浮列車主要有兩種“懸浮”形式:排斥式和吸力式,磁浮列車工作原理屬于 ________式。列車上所裝高精度GPS系統(tǒng)利用了________(選填“超聲波”或“電磁波”)對車實時定位。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)自行車是深受人們喜愛的交通工具之一,如圖,小宇學(xué)習(xí)物理后,對自行車的每一個結(jié)構(gòu)及其對應(yīng)的物理知識都做了分析研究,但仍對輪胎上方擋泥板的作用感到困惑,請你幫他解釋:
(1)如果沒有擋泥板,當(dāng)騎自行車經(jīng)過泥水路面時,會發(fā)生什么現(xiàn)象?
(2)這種現(xiàn)象可以用什么物理知識解釋?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
汽車發(fā)動機(jī)
發(fā)動機(jī)是汽車的動力源。汽油機(jī)以汽油為燃料,使活塞在氣缸中往復(fù)運(yùn)動,一個工作循環(huán)經(jīng)歷進(jìn)氣、壓縮、做功和排氣四個沖程,汽油機(jī)的性能和汽缸排量有關(guān)。汽缸排量指活塞一個沖程中活塞在氣缸內(nèi)通過的容積,它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動的距離(沖程長度).如果發(fā)動機(jī)有若干個氣缸,所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動機(jī)排量,實際汽車往往采用多缸發(fā)動機(jī)。
如圖所示發(fā)動機(jī)有4個汽缸(圖中標(biāo)注1、2、3、4),通過連桿把4個汽缸的活塞連在一根曲軸上。各個汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一根汽缸在做功,其他三個汽缸分別在吸氣、壓縮和排氣沖程。
(1)汽油機(jī)工作時將燃料燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_______能。
(2)若一個汽缸排量為V,燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)為p,則一個做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓?/span>_______(用字母表示)。
(3)若汽車發(fā)動機(jī)以恒定功率輸出,在爬坡的時候減慢車速,目的是_______。
(4)四缸發(fā)動機(jī)中1號汽缸在做功沖程中,4號汽缸所處的沖程是_______。
A.吸氣 B.壓縮 C.做功 D.排氣
(5)當(dāng)發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為3000r/min時,則發(fā)動機(jī)每個工作循環(huán)所需要的時間為_______s;設(shè)做功沖程燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)是p0,發(fā)動機(jī)排量為V排,則發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為n時該轎車的輸出功率P與發(fā)動機(jī)排量為V排的關(guān)系式為_______:
A. B.np0V排 C.2np0V排 D.4np0V排
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置。用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱,根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖乙。不計液體熱量散失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,現(xiàn)有以下判斷:
(1)若ma=mb,則ca>cb (2)若ma=mb,則ca<cb
(3)若ca=cb,則ma>mb (4)若ca=cb,則ma<mb
其中正確的是( )
A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是運(yùn)動員向空中拋出實心球到實心球落地而停止運(yùn)動的場景,箭頭表示實心球運(yùn)動方向。下列說法正確的是()
A. 在a點若所有外力全部消失實心球?qū)⒘⒓挫o止
B. 在c點若所有外力全部消失實心球?qū)⒘⒓囱刎Q直方向下落到地面
C. 在d點若所有外力全部消失實心球?qū)⑺较蛴易鲃蛩僦本運(yùn)動
D. 在e點實心球靜止是因為它不受力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。
小明猜想:橡皮筋伸長的長度可能跟它受到的拉力成正比。
小麗猜想:橡皮筋的長度可能跟它受到的拉力成正比。
(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是_____。
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | _____ | 2.4 | 3.0 |
(說明:橡皮筋的伸長的長度一般用△L表示,它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L0之差,即△L=L﹣L0)
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=_____cm。
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
③分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答:_____。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出:_____。
(3)小紅利用一根橡皮筋自制了一個測力計,發(fā)現(xiàn)它的量程太小,只有1N.小紅想將測力計的量程提高為2N,初步擬定了以下幾種方案,其中可行的是_____
A.換一根相同的橡皮筋,然后改變刻度達(dá)到要求
B.加一根相同的橡皮筋,然后改變刻度,提高量程
C.直接改變刻度,把刻度是1N的地方改寫成2N
D.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N
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