【題目】駕駛員看見過馬路的人,從決定停車,直至右腳剛剛踩在制動器踏板上經(jīng)過的時間,叫反應(yīng)時間,在反應(yīng)時間內(nèi),汽車按一定速度勻速行駛的距離稱為反應(yīng)距離;從踩緊踏板(抱死車輪)到車停下的這段距離稱為剎車距離;司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全停下來,汽車所通過的距離叫做停車距離。如圖所示,根據(jù)圖中內(nèi)容,下列說法中正確的有

A. 從司機(jī)決定停車到汽車靜止的整個過程中,汽車做勻減速運動

B. 根據(jù)圖中信息可知停車距離與超載有關(guān),所載貨物越重停車距離越大

C. 根據(jù)圖中信息可以求出反應(yīng)時間

D. 根據(jù)圖中信息可以求出制動力

【答案】C

【解析】

A. 由題意知,汽車在反應(yīng)時間里做勻速運動,開始剎車后做減速運動,故A錯誤;B. 根據(jù)圖中所給內(nèi)容參數(shù)中與汽車載重?zé)o關(guān),故不能得出這個結(jié)論,故B錯誤;C. 圖中給出了車速和反應(yīng)距離,在此期間,汽車做勻速運動,所以能求出反應(yīng)時間,故C正確;D. 根據(jù)圖中信息能求出汽車制動時的加速度,但是沒有給出車的質(zhì)量,所以不能求出制動力,故D錯誤。故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象.(g取10N/kg)下列說法正確的是

A. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為700pa

B. 圓柱體受到的重力是4N

C. 圓柱體受到的最大浮力是12N

D. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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【題目】利用如圖甲所示的電路,在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時,要保持導(dǎo)體兩端電壓不變.實驗中,不斷改變Rx的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變,得到了IR的關(guān)系圖像,如圖乙所示,由圖像可以得出的結(jié)論是_______;此次實驗中,電壓表的示數(shù)始終保持_______V不變.

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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )

A. 兩人都做勻速直線運動

B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 2s內(nèi),小明跑得較快

D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同

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【題目】為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

1)物塊5s時間內(nèi)的平均速度為 ________ cm/s

2)物塊做 ________(選填勻速變速)直線運動.

3)實驗前,小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想:

①物塊通過的路程與所用的時間成正比;

②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;

③物塊的平均速度與所用的時間成正比;

④物塊的平均速度與通過的路程成正比.

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為上述猜想中正確的是 ________ (選填序號),并推測:物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為 ________ cm

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【題目】某同學(xué)家到學(xué)校有一條500米長的平直馬路。一次他從學(xué);丶遥_始以1/秒的速度勻速行走,當(dāng)走了一半路程時突然下起了大雨,他馬上以3/秒的速度勻速跑回家,下列各圖能大致反應(yīng)他回家過程中運動情況的是

A. A B. C. D.

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【題目】“十一”假期,小明一家駕車去梁子湖旅游。一路上,所學(xué)的運動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題。

(1)經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時,小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示,小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:從交通標(biāo)志牌到梁子湖距離為18km;“60”意義為:通過這段公路時,汽車的行駛速度_____。若小明爸爸駕車通過這段路程用時20min,則汽車通過這一段的平均速度為多少km/h__________?

(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標(biāo)志牌到梁子湖最快要用幾分鐘_________?

(3)在行駛途中,遇到交通部門用測速儀來檢測車速(測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲).這次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離。假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且保持不變,從乙圖中,可以看出汽車在_____測速儀(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),計算則此時汽車速度是多少m/s_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,利用如圖所示電路,在a、b兩點間分別接入定值電阻R1,R2,R1>R2,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得了多組數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個電阻的U﹣I關(guān)系圖象,圖中能正確反映兩個電阻大小關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

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【題目】小剛玩放大鏡時,他用放大鏡觀察自己的手指,他看到手指是_____ 像,如下圖甲所示;然后他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋,他將看到房屋的_____ 像,如下圖乙所示。(選填:正立/倒立、放大/縮小、實像/虛像)

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