【題目】寧夏境內(nèi)首條高速鐵路﹣﹣﹣“銀西高鐵”正處在緊張施工中，“銀西高鐵”線路全長約618km，設(shè)計行車時速為250km，預(yù)留每小時350km的提速條件，其中寧夏境內(nèi)長約182km。高鐵車組與傳統(tǒng)列車相比，在設(shè)計上采用了許多新技術(shù)。

（1）如圖所示，高鐵車頭采用流線型設(shè)計可以減小_____。

（2）高鐵列車速度從200km/h降到 90km/h的過程中不采用機械剎車，而是利用“再生制動”技術(shù)；列車由于_____繼續(xù)行駛并帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把列車的機械能轉(zhuǎn)化為_____能；當(dāng)車速降到90km/h時，實施機械剎車，利用剎車片與軸之間的摩擦力使車速減小。

（3）若“銀西高鐵”通車后，列車按設(shè)計時速行駛，從銀川到達西安至少需要幾小時_________？

【答案】 空氣阻力 慣性 電 2.472h

【解析】(1)車頭采用流線型設(shè)計可以減小空氣阻力；(2)列車在減速后，由于慣性還會以原來的速度高速行駛一段距離，帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把列車的機械能轉(zhuǎn)化為電能。(3)根據(jù)v＝可得，從銀川到達西安需要的時間：t＝＝＝2.472h。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖（甲）所示的電路圖進行實驗探究，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，電壓表量程為“0～15 V”、電流表量程為“0～0.6A”，小燈泡標有“6V 、1.2W”字樣，R0為20Ω的定值電阻。興趣小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化，描繪出U－I關(guān)系圖，如圖（乙）所示。當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時，通過電流表的電流是 _________ A；當(dāng)燈泡兩端的電壓為3V時，燈泡能發(fā)光，此時燈泡燈絲的電阻是 _________ Ω；調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.8W時，此時的電源電壓為________ V，小燈泡的實際電功率是 _______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測小燈泡額定電功率”的實驗中，提供的器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的待測小燈泡，電阻約為，電流表（0—0.6A，0---3A），電壓表（0—3V，0—15V），開關(guān)和導(dǎo)線若干。還有標有“”的滑動變阻器A和標有“”的滑動變阻器B。

（1）若小明設(shè)計電路如圖甲所示，請選擇合適的量程，并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路圖線連接完整________；

（2）本實驗選擇的滑動變阻器是___________（選填“A”或“B”）；

（3）當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)所選正確量程，其示數(shù)為__________V；

（4）為了測量小燈泡額定功率，此時應(yīng)該將變阻器的滑片P向___________（選填“A”或“B”）移動。當(dāng)電壓達到小燈泡額定電壓時，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_________W；

（5）小明綜合分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大，說明燈絲的電阻______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寧在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中進行了如下操作：

（1）小寧先將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和_____。

（2）如圖甲所示，杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小寧在杠桿的左端A處掛3個相同的鉤碼，在杠桿右端B處掛2個相同的鉤碼，杠桿在水平位置平衡。于是小寧得出了杠桿的平衡條件，即F1L1=F2L2．他這樣得出結(jié)論存在的不足是：_____。

（3）在（2）的基礎(chǔ)上，如果小寧將A、B兩處的鉤碼同時去掉1個，那么杠桿在水平位置能否保持平衡？_____。

（4）如圖乙所示，小寧去掉了A處掛的鉤碼、改在C處用彈簧測力計直向上拉，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時記下它的示數(shù)F；若小寧將彈簧測力計逐漸傾斜，要使杠桿仍在水平位置保持平衡，則彈簧測力計的示數(shù)與F相比_____（填“變 大”“變 小”或“不 變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動．當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下．（回答下列小題請選填以下合適的字母標號）

A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力

（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為________；

（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為________；

（3）當(dāng)將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。

（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于________狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件。

（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的________和________的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：________（用字母表示），這樣的改進是為了減少________對實驗的影響．

（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案．此方案中，由于________，故卡片的重力可忽略不計．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅設(shè)計了一種自動體重監(jiān)測儀，其原理如圖。若電源電壓恒定，有關(guān)它的說法正確的是（ ）

A. 電阻R1是多余的

B. R2的指針在B端時電表示數(shù)為0

C. R2的指針在A端時電表示數(shù)為0

D. 體重越重，電表上的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為海風(fēng)形成的示意圖。海風(fēng)形成的根本原因是：與海洋相比，陸地的（ ）

A. 比熱容較小，在相同日照條件下升溫較快，氣溫較高

B. 比熱容較小，在相同日照條件下升溫較慢，氣溫較低

C. 比熱容較大，在相同日照條件下升溫較快，氣溫較高

D. 比熱容較大，在相同日照條件下升溫較慢，氣溫較低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是使用彈簧測力計測力時的情景，請指出圖中存在的操作錯誤_______。糾正錯誤后在彈簧測力計下掛一重物，如圖乙所示，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為________N。若將此彈簧測力計、重物如圖丙所示進行測量，靜止時測力計的示數(shù)與圖乙相比將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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