【題目】如圖是a,b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象,則a,b兩種物質(zhì)密度之比為 ,如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體,并將它們放置在水平地面上,則甲、乙兩圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)之比為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖的電路中,電源電壓恒為 12V,定值電阻R0為50 ,滑動變阻器的最大值為 50,小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣,不考慮燈絲電阻變化.
【1】若開關(guān)S、S1、S2都閉合,當(dāng)滑片P 在b 端時,求電流表示數(shù)。
【2】若開關(guān)S 閉合, S1、S2都斷開,當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為20時,電流表的示數(shù)為 0.4A,求小燈泡的額定功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如圖甲、乙、丙所示:
(1)甲、乙、丙實驗中,根據(jù)海綿的_______來比較壓力的作用效果;
(2)通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是:______一定時,_________越大,__________越明顯;
(3)由實驗乙、丙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論不可以解釋下列現(xiàn)象的是:_______(填字母);
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙________(填“大于”“小于”或“等于”)p丁。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲圖為某同學(xué)設(shè)計的一電子溫度計的電路原理圖.電源電壓恒為6V,電壓表量程為0~3V,R0是定值電阻,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.將熱敏電阻放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中時,電壓表示數(shù)為2V.
(1)電阻R0的阻值為多大?
(2)在電路正常工作時,此電子溫度計能測量的最高溫度為多少?
(3)在不改變電表的條件下,要增大電子溫度計的測溫范圍,應(yīng)如何調(diào)整?(寫出兩條)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)題電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).實驗室提供了4根電阻絲,材料如表
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.1 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.1 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.2 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.1 |
為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.
(1)按照圖所示”探究影響導(dǎo)題電阻大小因素“的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察________來比較導(dǎo)體電阻的大;
(2)為了驗證上述猜想③,應(yīng)該選用編號為________和________兩根電阻絲進(jìn)行實驗;
(3)如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想________(填序號);
(4)如果選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想________(填序號).分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時,電阻絲接入時電流表示數(shù)較大,由此,得到的結(jié)論是:________.
(5)以上探究問題的科學(xué)方法是采用了________.
(6)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就________了輸電線的電阻.(選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一彈簧測力計掛著一實心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水),將該圓柱體逐漸浸入水中,彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙所示,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體的質(zhì)量;
(2)圓柱體受到的最大浮力;
(3)圓柱體的密度(計算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)"的實驗中,小李用如圖甲、乙、丙所示的器材進(jìn)行實驗
①如圖甲所示裝置的名稱是_________
②為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在__________位置(請?zhí)顚懽帜福,并觀察___________________
③為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在___位置(請?zhí)顚懽帜福?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1644年意大利科學(xué)家托里拆利首次測出大氣壓的值。如圖測試時若將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)水銀柱的高度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);某次實驗測得管內(nèi)外水銀柱的高度差為740 mm,此時該地的大氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,閉合后,、、三只電表的指針均如圖乙所示,已知表接入的是“-”、“”,請回答:
(1)電源電壓,、兩端的電壓各是多少______,______?
(2)通過、的電流為多大____,__?(以上答案均需要說明理由)
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