【題目】如圖所示電路中,R1=10Ω. 當開關S閉合時,電流表示數為0.2A,電壓表示數為4V.求:
(1)R2的阻值;
(2)電源電壓.
【答案】
(1)解:當開關S閉合時,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,由I= 得,R2的阻值:R2= = =20Ω
(2)解:根據串聯(lián)電路的電阻特點可得,總電阻:R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω,
由I= 得電源電壓:
U=IR=0.2A×30Ω=6V
【解析】(1)R1與R2串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據歐姆定律求出電阻R2的阻值;(2)利用電阻的串聯(lián)求出電路中的總電阻,根據歐姆定律求出電源的電壓.
【考點精析】掌握歐姆定律及其應用是解答本題的根本,需要知道歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“利用天平和量筒測量銅塊密度實驗”中,所需測量的物理量如表所示:
(1)根據設計好的實驗記錄表格,請將有關數據填入表內并計算出銅塊的密度。
銅塊質量m/g | 量筒中水的體積V/cm3 | 量筒中水和銅塊的體積V/cm3 | 銅塊的體積V/cm3 | 銅塊的密度ρ(g/cm3) |
____ | 60 | ____ | ____ | ____ |
(2)另一同學用已調好的天平測量物體的質量時,操作情況如圖丙所示,其中錯誤之處是:①_______________________________;②_______________________________。
(3)如果用帶有鐵銹的砝碼,則使測量密度結果________________(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量醬油的密度的實驗中.
(1)把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調節(jié).
(2)測量步驟如下: A.用天平測得燒杯和適量醬油的總質量m1為69.2g;
B.將燒杯中一部分醬油倒入量筒,測出燒杯和剩余醬油的總質量m2(如圖乙),則m2=g;
C.讀出量筒內醬油的體積V(如圖丙);通過以上數據可以算出醬油的密度ρ=kg/m3 .
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【題目】如圖所示,用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各處相同的物體A,使其在水平地面上勻速運動,當物體B靜止不動時,與水平繩相連的彈簧測力計的示數不變.關于該狀態(tài),下列說法不正確的是(不計繩和彈簧測力計重)( )
A.A對B的摩擦力為滑動摩擦力
B.B對A的摩擦力方向水平向左
C.彈簧測力計對B的拉力等于A對B的摩擦力
D.B對A的摩擦力與水平拉力F的合力為零
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【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度,若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N.在把物體勻速提升1m的過程中(不計繩重和摩擦),F甲所做的功是J;甲、乙滑輪組的機械效率(選填“相同”或“不同”).
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【題目】如圖甲所示,電源電壓為U保持不變,R0為定值電阻.閉合開關,電流表A的示數為I,電壓表V1的示數U1 , 電壓表V2的示數為U2 . 移動滑動變阻器得到在不同電流下的U1﹣I圖線和U2﹣I圖線,如圖乙所示.
(1)隨著電路中電流的增大,電壓表V1的示數U1 , 電壓表V2的示數U2;(選填“減小”或“增大”)
(2)在U﹣I坐標中兩條圖線在Q點相交,此狀態(tài)滑動變阻器連入電路的阻值是Ω;
(3)請根據圖象求電源電壓U和定值電阻R0的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一束陽光與水平面成40°夾角,要使其反射光沿水平方向射出,則平面鏡與水平方向的夾角應為____;電影院里,坐在不同位置的觀眾,都能看到銀幕上的畫面,是由于光在銀幕上發(fā)生____的緣故;我們能夠從不同角度看到本身不發(fā)光的物體,是因為光在物體表面發(fā)生____的緣故;有時黑板反光,有些同學看不清黑板上的字,這是因為光在黑板表面發(fā)生_____的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】看圖說理:
(1)觀察圖甲得出的結論是:_______________________________;
(2)觀察圖乙得出的結論是:_______________________________.
如果按照上圖去設計聲音傳播的實驗,有的同學提出這樣的想法,甲圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的;乙圖敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?或者兩者都有?針對這些疑問,怎樣改進實驗,使它更完善.
(3)_______________________________;
(4)_______________________________.
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