【題目】人工智能飛速發(fā)展的今天，智能配送機(jī)器人已被廣泛使用，用戶(hù)可通過(guò)人臉識(shí)別、輸入(掃描)取貨碼等多種方式取貨。圖是某款機(jī)器人正在送貨的情景，下列分析正確的是（　�。�

A.機(jī)器人旁邊的影子，是光的折射形成的

B.行人都能看見(jiàn)機(jī)器人，是由于陽(yáng)光在它表面發(fā)生了鏡面反射

C.用戶(hù)進(jìn)行人臉識(shí)別時(shí)，攝像頭所成的像是倒立縮小的實(shí)像

D.陽(yáng)光是由紅、綠、藍(lán)三種顏色的光混合而成的

【答案】C

【解析】

A．機(jī)器人旁邊的影子，是光的直線(xiàn)傳播形成的，故A錯(cuò)誤；

B．從各個(gè)方向都能看到機(jī)器人，是由于陽(yáng)光在它表面發(fā)生了漫反射，故B錯(cuò)誤；

C．?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，攝像時(shí)符合凸透鏡的成像規(guī)律中的：物距大于二倍焦距，所成的像是倒立、縮小的實(shí)像，故C正確；

D．太陽(yáng)光是復(fù)色光，是由紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光組成的，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，將小車(chē)從斜面上A處滑下，如圖甲所示，小車(chē)滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車(chē)不滑出木板，下列做法不可行的是_______；

A．小車(chē)仍從斜面A處滑下，換一個(gè)更長(zhǎng)的木板

B．增大斜面的傾角，小車(chē)仍從斜面上A處滑下

C．斜面傾角不變，小車(chē)從斜面上A處以下位置滑下

D．減小斜面的傾角，小車(chē)仍從斜面上A處滑下

(2)調(diào)試成功后，小明每次均將小車(chē)從斜面上同一高度處滑下，讓小車(chē)分別在毛巾、棉布和木板表面運(yùn)動(dòng)，最終小車(chē)靜止時(shí)的位置如圖乙所示。由此可得：小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越________。進(jìn)一步推理可知：若小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力為零，小車(chē)將保持________（填運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）；

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量________（選填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量；

(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是小明在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出的。下列得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過(guò)程與該實(shí)驗(yàn)相同的是________。

A．探究影響壓力作用效果的因素

B．用小磁針探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)

C．探究聲音能否在真空中傳播

D．探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中（　�。�

①電流表A的示數(shù)變小

②電壓表V的示數(shù)變大

③電壓表V與電流表A1的比值變小

④滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率變小

A.只有①④正確B.只有②③正確C.只有①③正確D.只有②④正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量液體密度的儀器叫做密度計(jì)。圖（a）和圖（b）是自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中。

(1)請(qǐng)判斷哪杯液體密度大，并說(shuō)明理由；

(2)實(shí)驗(yàn)室的密度計(jì)上部是一個(gè)用來(lái)標(biāo)刻度的空心圓柱形玻璃管，管下部為一玻璃泡，內(nèi)裝有鉛粒。某密度計(jì)圓柱形玻璃管上AB兩刻度之間標(biāo)有刻度。AB之間距離為h0，橫截面積為S，該密度計(jì)總質(zhì)量m，將它放入水中（已知水的密度為ρA）靜止時(shí)，水面恰好位于A刻線(xiàn)處，求密度計(jì)B刻線(xiàn)對(duì)應(yīng)的密度值ρB；

將第(2)問(wèn)的密度計(jì)放入密度為ρx的未知液體中靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面距B刻線(xiàn)長(zhǎng)度為h，請(qǐng)寫(xiě)出ρx與h的關(guān)系式，并判斷密度計(jì)的刻線(xiàn)是否均勻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“3V、0.75W”字樣，滑動(dòng)變阻器R1的最大電阻值為20Ω，定值電阻R2=20Ω，電流表的量程為0-0.6A，電壓表的量程為0-3V。求：

(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？

(2)只閉合開(kāi)關(guān)S和S2，將變阻器R1的滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.15A，則電源電壓是多少？

(3)只閉合開(kāi)關(guān)S、S1和S3，移動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡L的I-U關(guān)系如圖乙所示，在保證各電路元件安全的情況下，滑動(dòng)變阻器R1允許接入電路的阻值變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)心均勻圓柱體A、薄壁圓柱形容器B和C，三者高度均為H=10cm，都放置在水平桌面上。容器B內(nèi)裝有油，容器C內(nèi)裝有水，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。忽略圓柱體A吸附液體等次要因素，常數(shù)g取10N/kg。

(1)求A的底面積；

(2)若將A豎直緩慢放入B內(nèi)，釋放后靜止時(shí)，求油對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；

(3)若將A豎直緩慢放人C內(nèi)，釋放并穩(wěn)定后，再將A豎直向上緩慢提升0.5cm，求靜止時(shí)水對(duì)容器底部的壓力。

圓柱體A

油

水

質(zhì)量/g

90

54

120

密度/(g/cm3)

0.6

0.9

1

深度/cm

2

6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為200cm2、重為10N的薄壁柱型容器，放在水平桌面上，把邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體A(不吸水)用細(xì)線(xiàn)懸掛固定在容器正上方靜止時(shí)，正方體A有的體積和浸入水中，此時(shí)容器內(nèi)水深12cm，已知正方體A的密度ρ=3.0g/cm3。求：

(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；

(2)正方體A受到的浮力大��；

(3)解開(kāi)細(xì)線(xiàn)，將正方體A緩緩放入水中，待正方體A靜止后(容器中的水未溢出)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)量一種液體的密度。他將適量的待測(cè)液體加人到圓柱形平底玻璃容器里，然后一起緩慢放人盛有水的水槽中。當(dāng)容器下表面所處的深度h1=10cm時(shí)，容器處于直立漂浮狀態(tài)，如圖a所示。（已知容器的底面積S=25cm2，ρ水=1.0×103kg/m2，g取10N/kg）

(1)求水對(duì)容器下表面的壓強(qiáng)；

(2)求容器受到的浮力；

(3)從容器中取出100cm3的液體后，當(dāng)容器下表面所處的深度h2=6.8cm時(shí)，容器又處于直立漂浮狀態(tài)，如圖b所示。求液體的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個(gè)完全相同的簡(jiǎn)易密度計(jì)，現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中，如圖所示，當(dāng)它們豎直靜止在液體中時(shí)，液面高度相同。從觀(guān)察到的現(xiàn)象可以判斷：兩個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所受浮力F甲_____F乙、兩杯液體的密度ρ甲_____ρ乙、兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲_____p乙（選填”大于”、“小于”或”等于“）

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