【題目】小芳和小李做探究串聯(lián)電路規(guī)律實(shí)驗(yàn),所用實(shí)驗(yàn)器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線,他們先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過實(shí)驗(yàn)探究得到串聯(lián)電路電流處處相等。

為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,小芬打算先將電壓表接在AB兩端,測(cè)電阻R1兩端電壓U1,然后保持電壓表B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)電阻R2兩端的電壓U2.小李覺得這樣操作無(wú)法測(cè)電阻R2兩端電壓U2.你認(rèn)為小李的判斷是_____(選填正確錯(cuò)誤),理由是_____

討論完畢后,他們按正確的方法實(shí)驗(yàn),用電壓表分別測(cè)出R1、R2兩端的電壓U1、U2,以及R1、R2兩端總的電壓。并多次改變R1R2的阻值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:

a分析比較表中最后三列的數(shù)量及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_____

b進(jìn)一步綜合分析比較U1U2的比值和R1R2的比值關(guān)系,可以得到的結(jié)論是:_____

為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律,他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中,然后用R替換R1R2接入AC之間,當(dāng)替換前后電流表示數(shù)保持相同時(shí),電阻R即是R1R2的總電阻,此過程用的科學(xué)方法是_____

【答案】 正確 電壓表的正負(fù)接線柱接反了 串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和 串聯(lián)電路中電壓之比等于電阻之比 等效替代法

【解析】①已測(cè)出電阻R1兩端電壓U1,則與A點(diǎn)相連的為電壓表的正接線柱,與B點(diǎn)相連的為電壓表的負(fù)接線柱,然后保持電壓表B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,則電流從電壓表的負(fù)接線柱流入了,即電壓表的正負(fù)接線柱接反了,所以無(wú)法測(cè)出電阻R2兩端的電壓U2,小李的判斷是正確的.
(a) 分析比較表中最后三列的數(shù)據(jù)有:
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由相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和.
(b) 進(jìn)一步綜合分析比較U1U2的比值和R1R2的比值關(guān)系有:
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故可以得到的結(jié)論是:串聯(lián)電路中電壓之比等于電阻之比.
③為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律,他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中,然后用R替換R1R2接入AC之間,當(dāng)替換前后電流表示數(shù)保持相同時(shí),即效果相同,電阻R即是R1R2的總電阻,此過程用的科學(xué)方法是等效替代法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)利用如圖的裝置研究凸透鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、正確.每一次實(shí)驗(yàn),她改變物距,并移動(dòng)光屏,直至觀察到清晰的像,其成像情況如圖(a)、(b)、(c)所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的物距、像距以及成像情況,得出初步的結(jié)論。

①分析、比較圖(a)或(b)或(c)中物距與像距的大小關(guān)系以及成像情況,可知:______。

②分析、比較圖(a)和(b)和(c)中像距隨物距變化的關(guān)系以及成像情況,可知:_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小暉設(shè)計(jì)的壓力傳感器原理圖,其中R是滑動(dòng)變阻器,R0為定值電阻。壓力F增大時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值______ ,電壓表的示數(shù)______ 。(選填“增大”或“減少”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為03A,斷開S2后,電壓表示數(shù)為2V,則下列判斷正確的是

A、R1阻值為20Ω B、R2阻值為10Ω

C、電源電壓為3V D、電源電壓為2V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是童童設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S,壓力F增大時(shí),電流表與電壓表示數(shù)變化情況是(  。

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量某種不吸水的軟塑泥的密度,劉強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)步驟:

甲:將適量的水裝入量杯,水面處刻度值為V1;

乙:將塑料軟泥捏成小碗形狀,小碗漂浮在量杯中的水面上,水面處刻度值為V2;

丙:將塑料軟泥捏成實(shí)心團(tuán),放入量杯中的水里,泥團(tuán)漂浮在水面上,用細(xì)鋼針輕壓泥團(tuán),使泥團(tuán)完全浸沒水中,水面處刻度值為V3

。簩⒛鄨F(tuán)取出,吸干表面水滴,用細(xì)線系著泥團(tuán)稱重,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F。

(1)選取甲、丙、丁三步法測(cè)塑泥密度,用V1、V3、F、g表示,ρ=________________;

(2)選取甲、乙、丙三步法測(cè)塑泥密度,用V1V2、V3、ρ表示,ρ=_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上有一底面積為S的圓柱形容器,容器中裝有質(zhì)量為m的水。現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為V的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為

(1)求物塊受到的浮力大;

(2)求物塊的密度;

(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出),求此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張研同學(xué)有兩段電熱絲,電阻分別是R1、R2R1R2),他將這兩段電熱絲在電路中串聯(lián)起來(lái),分別放入兩個(gè)相同的容器中,兩個(gè)容器中裝有相同質(zhì)量的水,如圖所示。當(dāng)他將開關(guān)閉合后,關(guān)于甲乙兩個(gè)容器中水溫的變化,下面的說(shuō)法中正確的是

A. 甲容器中的水溫度上升的快

B. 乙容器中的水溫度上升的快

C. 甲、乙容器中的水溫度上升的一樣快

D. 條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇給家里樓頂?shù)乃渲谱髁艘粋(gè)自動(dòng)加水裝置,初步設(shè)計(jì)如圖所示,將兩個(gè)完全相同的實(shí)心圓柱體A、B通過細(xì)線與一壓力傳感開關(guān)相連,吊在水平放置的圓柱形水箱中,已知每個(gè)圓柱體重為6N,底面積為50cm2.當(dāng)水箱儲(chǔ)水深度降到10cm,圓柱體B一半浸在水中時(shí),壓力傳感開關(guān)所受拉力達(dá)到10N,其閉合開始加水。(細(xì)線質(zhì)量與體積均忽略不計(jì),g10N/kg)請(qǐng)求:

(1)剛開始加水時(shí),水箱底部所受水的壓強(qiáng)。

(2)圓柱體的密度。

(3)當(dāng)水箱儲(chǔ)水深度達(dá)到1.5m時(shí),壓力傳感開關(guān)所受拉力為5N,其斷開停止加水,求應(yīng)設(shè)計(jì)A、B間細(xì)線的長(zhǎng)度。

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