【題目】如圖所示，質(zhì)量為20g的蠟塊，在盛水的燒杯中靜止，此時(shí)它所受浮力為_____N，排開水的體積為_____cm3．逐漸向燒杯中加入密度為1.08×103kg/m3的鹽水，整個(gè)過程中沒有液體溢出，蠟塊排開液體的體積_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ蠟＝0.9×103kg/m3，g＝10N/kg）

【答案】0.2 20 變小

【解析】

根據(jù)蠟塊在水中漂浮，浮力等于重力，求出浮力；再由V排＝求出排開水的體積；逐漸向燒杯中加入鹽水，由V排＝分析，當(dāng)液體密度變大時(shí)，蠟塊排開液體的體積變小。

由圖可知，蠟塊在水中漂浮，浮力等于重力，即F浮＝G＝mg＝0.02kg10N/kg＝0.2N；排開水的體積V排＝＝210-5m3＝20 cm3，逐漸向燒杯中加入密度為 1.08×l03 kg/m3的鹽水，整個(gè)過程中沒有液體溢出，燒杯中鹽水的密度大于原來水的密度，蠟塊仍處于漂浮狀態(tài)，浮力大小不變，由V排＝可得，蠟塊排開液體的體積變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣已經(jīng)被廣泛利用，它是一種_______（選填“可”或“不可”）再生能源，完全燃燒0.07m3天然氣釋放的熱量為_______J，若這些熱量的30%被水吸收，可以將4kg的水由20℃加熱到_______℃．[q天然氣=4×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上有一個(gè)大木箱，其質(zhì)量為150kg，其底面積為2m2．張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱推走：先用100N的力推2s，沒推動(dòng)，再用300N的力推2s，使其加速前進(jìn)，最后用200N的力推2s，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．他推重物的三個(gè)階段中，速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示．求：

（1）木箱的重力;（g=10N/kg）

（2）木箱靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

（3）在2-4s內(nèi)木箱所受的摩擦力;

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實(shí)例，下列分析合理的是(　 　)

A. 同一密度計(jì)在不同液體中漂浮時(shí)，所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛?cè)霒|海，吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力，從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國產(chǎn)003型航母將采用自行研制的電磁彈射器。 如圖所示，電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力。 下列與電磁彈射器工作原理一致的實(shí)驗(yàn)是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅進(jìn)行“測量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)，已知小燈泡的額定電壓是2.5 V。

（1）如圖甲是她設(shè)計(jì)連接的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。 請你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線_________。

（2）改正錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.5 V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的阻值為________ Ω。

（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，請你分析電路的故障可能是：_________。

（4）完成上述測量后，小紅又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，想測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，定值電阻的阻值為R0，方案是：閉合開關(guān)，記錄電流表A1示數(shù)為I1，同時(shí)記錄電流表A2示數(shù)為I2，利用RL=I1R0I2就可以計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。

你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)__________（選填“合理”或“不合理”），理由是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖、如圖所示。

實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和______；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______填“左”或“右”。

如圖所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：______。

如圖所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為，第______填“一”或“二”種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)______填“”、“”或“”。

杠桿在生活中有很多應(yīng)用�，F(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，小女孩乙可采取的做法是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為確定某種未知液體的“身份”，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下操作：

（1）用天平測量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為_______g。

（2）用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為_______mL。

（3）盡管體積測量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要_______（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）他們對(duì)測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象，如圖丙所示。由圖象可知燒杯的質(zhì)量為_______g，該液體的密度為_______g/cm3；通過查表對(duì)照，該液體可能是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（ ）

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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同步練習(xí)冊答案