【題目】如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是

A. 如果小車突然停止運動，木塊將向左傾倒

B. 由于木塊向右運動，木塊受到向左的摩擦力

C. 小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力

D. 木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力

【答案】C

【解析】

A．右做勻速直線運動的木塊，若突然停止運動，則下部由于與受小車的摩擦力會迅速停下來，而上部由于慣性，會保持原來的運動狀態(tài)，所以會向右傾倒，故A錯誤；

B．木塊隨小車一起向右做勻速運動的過程中，在水平方向的其運動狀態(tài)不變，說明不受力的作用，即此時它不受摩擦力，故B錯誤；

C．木塊隨車向右做勻速直線運動，處于平衡態(tài)，在豎直方向受到重力和支持力，是一對平衡力，故C正確；

D．一對相互作用力是發(fā)生在施力物體和受力物體之間的力，木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力，并不是發(fā)生在彼此的施力物體和受力物體之間，故D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響。為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放人冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間,小明就觀鹽水的狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象,如圖所示。

(1)從圖象中可以看出,鹽水從第____分鐘開始凝固,凝固過程用了____分鐘。

(2)鹽水的凝固點為____℃。實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,鹽水的凝固點變____(填“高”或“低”)了。

(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會____(填“變多”“變少”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）請寫出下圖中溫度計的正確讀數(shù)，分別為甲：_____℃、乙：_____℃、丙：_____℃。

（2）試按照溫度計使用的步驟，把下面的敘述依次排列起來：_____

A．選取適當?shù)臏囟扔?/span>

B．估計被測物體的溫度

C．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸

D．取出溫度計

E．在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再進行讀數(shù)

F．仔細觀察溫度計的量程和分度值

（3）常用的液體溫度計是根據(jù)_____性質(zhì)制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，小華同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標有“1.5 V”字樣小燈泡的電功率。

(1)小華同學連接完如圖甲所示的電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都為零。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（_____）

A．小燈泡短路 B．小燈泡開路

C．變阻器短路 D．變阻器開路

甲

排除電路故障后，小華繼續(xù)進行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。

(2)小華在做序號為2的實驗時，小燈泡微弱發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為1.0 V，電流表的指針位置如圖乙所示。請你讀出電流表的示數(shù)，并計算出此時小燈泡的電功率，把它們填寫在表中相應(yīng)的位置_________。

乙

(3)完成了序號為2的實驗后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向_____(選填“C”或“D”)端移動。

(4)小華分析前四組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當小燈泡兩端的電壓越大時，小燈泡的電功率越大，小燈泡就越亮，燈絲的溫度就越_____。由此他進一步猜想序號為5的實驗中，燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的______，導致燈絲被燒斷了。到底是不是這樣呢？小華決定繼續(xù)探究……

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2， 兩燈都發(fā)光，當把開關(guān)S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是

A. L1亮度不變，電流表示數(shù)變小 B. L1亮度不變，電流表示數(shù)不變

C. L1變亮，電流表示數(shù)不變 D. L1變亮，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和.對此，同學們提 出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.兩探究小組都設(shè)計實驗去驗證.

(1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪拌棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)，除 此之外，還需要_______、________;實驗時使用攪拌棒的作用是__________.

(2)兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間　短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同時間，沙子的溫度上升得多.你認為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是_______(選填“僅是①”“僅是②”或“①和②”).

(3)探究過程中也有部分同學提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低;而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高.你認為上述猜想是否正確，請說明理由:___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學在做“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時，首先觀察彈簧測力汁的量程和分度值，然后將物體掛在彈簧測力計下測量出了不同質(zhì)量的鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，同組的小虹同學提出：“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律”，而同組的小宇同學不贊同，他認為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。請你回答下列問題：

(1)測量物體重力前，還應(yīng)將彈簧測力計在_____方向調(diào)零；

(2)測量物體重力時，應(yīng)讓它處于_____狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大小）等于物體的重力；

(3)某一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_____N；

(4)你認為_____同學的觀點是正確的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個直徑不同的塑料管a、b、c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最�。�，然后與抽氣機相通。當抽氣機抽氣時，將三個氣體壓強傳感器分別放入管內(nèi)，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值。圖中顯示器所顯示的是“壓強—時間”圖象，則下列說法中正確的是（　�。�

A.a塑料管中氣體流速最快，氣體壓強最大，對應(yīng)圖中最上面一條曲線

B.a塑料管中氣體流速最慢，氣體壓強最大，對應(yīng)圖中最下面一條曲線

C.c塑料管中氣體流速最快，氣體壓強最小，對應(yīng)圖中最上面一條曲線

D.t=0s時，抽氣機不工作，a、b、c三個塑料管中氣體壓強傳感器測量的是大氣壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系的實驗”。利用彈簧測力計、石塊、水、溢水杯和小桶等器材進行了如圖所示的四次測量。

(1)根據(jù)四次測量中彈簧測力計的示數(shù)，可以知道浮力大小F浮_______排開水的重力G排。

(2)利用四次測量結(jié)果還可以知道石塊的密度ρ石=____g/cm3.

(3)如果想知道鹽水的密度，接下來的操作是：將溢水杯中裝滿鹽水，____________，再讀出此時彈簧測力計的示數(shù)。

(4)在另外一個小組的實驗中，也進行了如圖的四次操作，但卻得出了F浮大于G排的結(jié)論，關(guān)于原因分析不合理的是____________。

A．在丙步驟的操作中，石塊沒有完全浸沒在水中

B．放入石塊前，溢水杯中未裝滿水

C．在丙步驟的操作中，石塊碰到了容器底且對底部產(chǎn)生了壓力

D．是按照乙、丙、甲、丁的順序完成的實驗

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