16.我們知道,磁體在磁場中會受到力的作用.如圖所示,把導(dǎo)線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線ab.
(1)請你根據(jù)題中情境和所學(xué)“電與磁”的知識,提出一個(gè)物理問題,并寫出你對所提問題的合理猜想.
問題:通電導(dǎo)線是否也會受到磁場的作用力?
猜想:通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用.
(2)如果驗(yàn)證你的猜想是否正確,利用圖中實(shí)驗(yàn)器材,操作方法應(yīng)該是閉合開關(guān),觀察導(dǎo)體ab是否受力運(yùn)動(dòng).
(3)如果把實(shí)驗(yàn)中電源的“+”“-”極對調(diào)后,再把a(bǔ)b接入電路,導(dǎo)線ab的運(yùn)動(dòng)方向與原來相反,這表明:通電導(dǎo)體受力的方向與電流方向有關(guān).
(4)如果不對調(diào)圖中的電源“+”“-”極,而是對調(diào)圖中蹄形磁體的N、S極,導(dǎo)線ab的運(yùn)動(dòng)方向也會發(fā)生改變.應(yīng)用這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理可以制成電動(dòng)機(jī).

分析 通電導(dǎo)體在磁場中受磁場力的作用,受力方向與電流方向和磁場方向有關(guān),根據(jù)其分析即可.

解答 解:(1)由圖知,將一導(dǎo)體放入磁場中,閉合開關(guān),導(dǎo)體中有電流通過,則可提出問題:通電導(dǎo)線是否也會受到磁場的作用力?
猜想:通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用;
(2)要驗(yàn)證上述猜想,可閉合開關(guān),使電路中有電流,觀察導(dǎo)體是否受力運(yùn)動(dòng);
(3)通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向有關(guān),若把實(shí)驗(yàn)中電源的“+”“-”極對調(diào)后,再把a(bǔ)b接入電路,導(dǎo)線ab的受力方向與原來相反,則運(yùn)動(dòng)方向與原來相反;
(4)導(dǎo)體在磁場中的受力方向還與磁場方向有關(guān),所以若對調(diào)N、S極,磁場方向發(fā)生變化,導(dǎo)線ab的運(yùn)動(dòng)方向也會發(fā)生改變.
人們根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)制成了電動(dòng)機(jī).
故答案為:(1)通電導(dǎo)線是否也會受到磁場的作用力?通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用;
(2)閉合開關(guān);導(dǎo)體ab是否受力運(yùn)動(dòng);
(3)相反;通電導(dǎo)體受力的方向與電流方向;
(4)蹄形磁體的N、S極;電動(dòng)機(jī).

點(diǎn)評 本題是探究通電導(dǎo)體在磁場中受力情況的實(shí)驗(yàn),掌握通電導(dǎo)體受力方向的影響因素,利用控制變量法判斷通電導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,是甲與乙質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象,結(jié)合圖象所給信息,下列說法不正確的是(  )
A.如果甲放入水中后懸浮,那么乙一定在水中漂浮
B.如果乙放入水中后懸浮,那么甲乙連在一起在水中一定沉底
C.如果甲乙質(zhì)量相同,那么甲乙在水中的浮力一定相同
D.如果甲乙體積相同,那么甲乙在水中的浮力不一定相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,圖A中將彈簧的左端固定,右端用1N的力向右拉;圖B中彈簧的兩端分別受到1N的拉力向方向相反的兩側(cè)拉,則兩種情況下彈簧的伸長量應(yīng)該相等.若把彈簧換成一個(gè)彈簧測力計(jì),如圖C和D所示,則兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等.(填“相等”或“不相等”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.2001年6月3日,我國歷史上第一次水下考古調(diào)查在云南省澄江縣撫仙湖正式展開,考古工作者從湖底打撈出一批出水文物.其中有一長約70厘米、質(zhì)量為100千克的石塊,考古人員是用氣囊把它從水中浮起拉離湖底的.經(jīng)測算可知、石塊受到氣囊向上的拉力為600牛時(shí),它恰好能在水中勻速上浮.求:
(1)石塊在水中受到的浮力?
(2)該石塊的密度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.生活中常見的微波爐,是用微波(波長很短的電磁波)來加熱食品的.由于微波爐內(nèi)有很強(qiáng)的電磁波,并且電磁波可以深入食物內(nèi)部,所以在加熱時(shí),食物的內(nèi)部和外部幾乎同時(shí)變熟,省時(shí)、省電.商場中的一位售貨員對顧客說,微波爐很省電,用它加熱食品花不了多少電費(fèi);而顧客卻說,微波爐很費(fèi)電,他家的微波爐一開就燒“保險(xiǎn)”.請你用簡潔的科學(xué)術(shù)語來表達(dá)他們的意思:
售貨員:微波爐加熱食物時(shí)間短(省時(shí)).
顧客:微波爐工作時(shí),電路中電流大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.從安全的角度考慮,電水壺的插座應(yīng)選用圖中的甲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓為6V.
(1)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,要判斷電路是否有故障,應(yīng)該再觀察電流表和電壓表是否有示數(shù).
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.請?jiān)趫D甲中畫出小燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓表指針指示的示數(shù).
(3)通過移動(dòng)滑片的位置,分別記錄多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制的I-U圖象如圖乙所示,從圖象中可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡兩端的電壓高于其額定電壓的$\frac{1}{5}$時(shí),小燈泡的實(shí)際功率與額定功率之比為C
A.6:5     B.5:6     C.36:25     D.25:36.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,物體的長度是2.00cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,電源電壓為9v保持不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電壓表的讀數(shù)為6V,電流表的讀數(shù)為0.5A,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)為3.6V,電流表的讀數(shù)為0.9A,求:
(1)R1和R2的阻值
(2)R3連入電路的阻值和開關(guān)S閉合時(shí)R3兩端的電壓.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案