9．同一種密度計放在三種不同的液體時，靜止時圖如所示，A、B、C三個容器中液體密度最大是（　�。�
A．B．C．

分析 根據(jù)物體漂浮在液體中時，浮力等于重力，根據(jù)F浮=ρ液gV排，浮力相同，根據(jù)排開液體的體積關系判斷液體密度的大小關系．

解答 解：由圖知，同一根密度計的重力相同，分別漂浮在A、B、C三個容器中，所以浮力相等，根據(jù)F浮=ρ液gV排得ρ液=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$，浮力相同，在A中排開液體的體積最小，所以A容器中液體的密度最大．
故選A．

點評 此題通過讓密度計漂浮在不同液體中的情況，判斷液體的密度，考查了對浮沉條件及阿基米德原理的應用，得出密度計在三種情況下受到的浮力相等，是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖電路中R1＞R2，開關閉合，電流表A的示數(shù)是2A，電流表A1的示數(shù)（　�。�
A．等于2AB．大于1AC．等于1AD．小于1A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明家電表上標有“220V 10A”字樣．他家原有電器的總功率是1000W，“五一”家電優(yōu)惠期間新買了一個熱水器，銘牌上部分數(shù)據(jù)如表所示．試求：
額定容積/L80
額定功率/KW1.5
額定電壓/V220
凈重/30
水溫調(diào)節(jié)范圍/℃10～70
（1）電熱水器的額定電流是多少安？
（2）電熱水器正常工作時的電阻是多少歐姆？
（3）將電熱水器接入家庭后，這些家用電器能否同時使用？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示電路中，電流表、電壓表均有一定示數(shù)，當把開關S閉合時，兩表示數(shù)的變化情況是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，R1：R2=2：1，當S1、S2都閉合時，A1、A2的示數(shù)分別為0.5A、2A，下列說法錯誤的是（　　） 
A．只閉合S1時，電路中的電流為0.5A
B．只閉合S2時，電路中電流為1A
C．S1、S2都斷開時，電路中的電流為0.25A
D．S1、S2都斷開時，電路中電流為0.2A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示為同學們經(jīng)常玩的“紙蜻蜓”，把它從高處釋放時會旋轉著下落^為探究紙蜻蜓不落時的運動特點，小海同學設計了兩個實驗方案：
方案一：通過比較紙蜻蜓下落相同路程所用的時間，判斷其運動快慢的變化；
方案二：通過比較紙蜻蜓下落相同時間通過的路程，判斷其運動快慢的變化．
（1）因為紙蜻艇在下落過程中某一時刻的位置不好標記，小海選擇了方案一進行實驗．
（2）為保證紙蜻蜓下落時做直線運動，小海用三張相同的紙條做成紙蜻蜓，實驗應在無風的環(huán)境下進行．
（3）按圖2所示，在豎直方向測量相等的高度并標記，將紙蜻蜓從O點由靜止釋放，用電子秒表測量紙蜻蜓到達A、B、C、D、E各點的時間，整理實驗數(shù)據(jù)并記錄在如表中：
路段距離/cm運動時間/s
OA50.000.27
AB50.000.25
BC50.000.23
CD50.000.22
DE50.000.22
分析實驗數(shù)據(jù)可知，紙蜻蜓在OB段做加速（變速）直線運動．紙蜻蜓從O點運動到E點的過程中所受的重力大小不變，所受的空氣阻力隨速度變化的規(guī)律是：速度越快，空氣阻力越大．
（4）小海將紙蜻蜓拆開一些空隙，如圖3所示，重復前面的實驗，發(fā)現(xiàn)紙蜻蜓下落時幾乎不旋轉且比旋轉時下落的更快了，根據(jù)運動和力的關系，旋轉的紙蜻蜓下落較慢的原因是所受空氣阻力較大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，同學小王有如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關；
猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關．
為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號材料物體質(zhì)量（kg）下落高度（m）下落時間（s）
1鐵球1201.96
2鐵球1302.47
3鉛球1201.96
4鉛球2201.96
（1）為了驗證猜想一，應比較1和3兩次實驗序號，結論是：自由落體運動時間與材料無關；
（2）小敏同學也對這個問題進行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是：紙團受到空氣阻力較大．
（3）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：當其他條件相同時，高度越高，自由下落的物體運動時間越長．
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將A
A、同時落地     B、鐵片先落地，羽毛后落地      C、羽毛先落地，鐵片后落地．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．圖甲是探究“影響電流熱效應的因素”的實驗裝置．
（1）小明同學研究該問題所建立的理想模型是：
①電流通過電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被液體吸收；
②加熱過程中，液體沒有對外散熱（或放熱）．
（2）如圖甲所示，在兩個相同的燒瓶中應裝有質(zhì)量相等的同種（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA與 RB大小不等，這樣的裝置可以探究電熱跟電阻的關系（或者電熱跟通電時間的關系；或電熱跟電流的關系）；．
（3）圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數(shù)隨時間變化的圖象，分析圖象可知，阻值較大的電阻絲是RA．（選填“RA”或“RB”）
（4）實驗中通過溫度計的示數(shù)變化來比較電熱的多少，下列事例中采用跟這種研究方法類似的是C
A．研究物體的動能與速度的關系時，保持質(zhì)量不變
B．利用磁感線來描述磁場的分布
C．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強弱
D．選擇輕質(zhì)小卡片來探究“二力平衡的條件”

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量．
（1）把小石塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示．  用細線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為20 cm3，由此可算出大理石的密度為2.7×103 kg/m3
（2）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比偏大 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是大理石吸水，則會造成體積測量偏�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案