【題目】小麗同學(xué)在“測(cè)量雞蛋的密度”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了以下操作。

1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到零刻度線處指針靜止后的情形如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào),直至天平平衡;

2)將雞蛋放在天平的左盤,在右盤加砝碼移動(dòng)游碼直到天平重新恢復(fù)平衡,如圖乙所示,則被測(cè)雞蛋的質(zhì)量為______g;

3)因可供選擇的量筒口徑較小,雞蛋無(wú)法放入,小麗自制了一個(gè)溢水杯,采用如圖丙所示的方法測(cè)量雞蛋的體積,其具體做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好與溢水口相平,把空燒杯放在溢水口下方,將雞蛋慢慢放入溢水杯中,雞蛋最終沉入水底,燒杯收集完從溢水杯溢出的水后再倒入量筒中,如圖丙所示。她所使用量筒的分度值為______cm3,雞蛋的體積為______cm3;

4)分析數(shù)據(jù)可知被測(cè)雞蛋的密度為______kg/m3;

5)用以上方法測(cè)得雞蛋的密度______(選填“偏小”或“偏大”),原因是______。

【答案】 42 2 40 1.05×103 偏大 所測(cè)雞蛋體積偏小

【解析】

(1)[1]將天平放在水平桌面上,把游碼移到零刻度線處指針靜止后,由圖甲知,指針偏左,要使橫梁平衡,應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右調(diào),直至天平平衡;

(2)[2]由圖乙可知,天平標(biāo)尺的分度值為0.2g,雞蛋的質(zhì)量

m=20g+20g+2g=42g;

(3)[3][4]由圖丙知,量筒的分度值為2mL,由題可知,雞蛋體積大小等于溢出水的體積,即

V=40mL=40cm3;

(4)[5]雞蛋的密度

ρ==1.05g/cm3=1.05×103kg/m3

(5)[6][7]燒杯收集完從溢水杯溢出的水后再倒入量筒中,但燒杯中水不可能完全倒出,這樣會(huì)使所測(cè)溢出水的體積偏小,即雞蛋體積偏小,而質(zhì)量測(cè)量準(zhǔn)確,由密度公式ρ=可以所測(cè)雞蛋密度會(huì)偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說(shuō)法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)

C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°,鉛筆將和它的像垂直

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量電阻的為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小銘和小冬用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小_____________。

(2)小銘同學(xué)在連線時(shí),不小心將線連錯(cuò)了,開(kāi)關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

(3)改正錯(cuò)誤后,小銘改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx=_____Ω,此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)后愛(ài)思考的小冬又設(shè)計(jì)了如圖丙所示兩種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。

①方案一的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=__Ω。

②方案二的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B.4s-8s 內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng).

C.0-8s內(nèi)。甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等

D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃。把蠟燭A放在玻璃板的前面,小剛應(yīng)在玻璃板______(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃______(選填“反射”或“折射”)所成的像;

2)再拿一支外形相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到從多個(gè)角度看上去都跟蠟燭A的像______,選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于______

3)實(shí)驗(yàn)中,使用薄透明平板玻璃代替平面鏡,能夠使觀察者看到蠟燭A的像的同時(shí),看到蠟燭B,便于______

4)如果在蠟燭A的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將______(填“有”或“沒(méi)有”)蠟燭A的像;

5)實(shí)驗(yàn)中還需要______,用來(lái)測(cè)量像與物到玻璃板的______;

6)若將玻璃板向左傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的______(選填“①”或“②”)處。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明坐在一只小船上,用力推一只小船。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.小明能夠把另一只小船推開(kāi),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.小明把另一只小船推開(kāi)后,小船運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

C.小明能夠把另一只小船推開(kāi),而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力的作用是相互的

D.小明把另一只小船推開(kāi)時(shí),小明是施力物體,被推的小船是受力物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示關(guān)于內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)澡的四個(gè)沖程的順序排列正確的是

A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、丙、丁、甲 C. 乙、丁、甲、丙 D. 甲、丙、乙、丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍利用如圖的裝置來(lái)研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。

1)在研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng),如圖所示,根據(jù)____的知識(shí)可知,木塊受到摩擦力為_______N;

2)比較甲圖和______圖可知,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越______;

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小軍同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的滑動(dòng)時(shí)受到摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得剩下的半塊木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面積越小,摩擦力越小,你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?________,理由是__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),正確的是

A. 甲圖實(shí)驗(yàn)是著名的法拉第實(shí)驗(yàn)

B. 乙圖實(shí)驗(yàn)可用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)的工作原理

C. 丙圖實(shí)驗(yàn)中通電螺線管的A端是S

D. 丁圖實(shí)驗(yàn)可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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