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【題目】如圖所示，一個底面積為100cm2圓柱形容器內裝有適量的水放置在水平桌面上，小明把重為3.8N的物體A懸掛在測力計下并將物體A放入水中，當物體A全部浸沒并靜止在水中時，測力計示數為2.8N（g=10N/kg），求：

(1)物體A全部浸沒在水中受到的浮力是多少？

(2)物體A的體積是多少？

(3)當物體浸沒水中后，容器底所受的液體壓強增加了多少？

【答案】(1)1N；(2)；(3)100Pa。

【解析】

(1)物體A全部浸沒在水中受到的浮力為

(2)物體A的體積為

(3)當物體浸沒水中后，水位上升的高度為

容器底所受的液體壓強增加量為

答(1)物體A全部浸沒在水中受到的浮力是1N；

(2)物體A的體積是；

(3)當物體浸沒水中后，容器底所受的液體壓強增加了100Pa。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年5月6日，某城市首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用。氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點，被認為是未來的理想能源，（q氫=1.4×108J/kg）求：

(1)質量為300g的氫燃料完全燃燒放出的熱量；

(2)若這些熱量全部被質量為200kg，溫度為20℃的水吸收，則水溫升高到多少；

(3)某氫能源公交車以140kW的恒定功率勻速行駛了150s剛好燃燒0.3kg的氫燃料，則這氫能源公交車的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。則由右圖可知，元件A的電阻為______Ω；將A和B串聯后接在電壓為3V的電源兩端，則電路的總功率是_______W。若將A和B并聯后接在電壓為2V的電源兩端，則通過A和B的總電流是____A，則電路的總功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰冰同學用圖示裝置進行了磁現象知識研究：如圖所示，在鐵架臺上面虛線框中是由可調電壓的學生電源、導體ab（在下虛線框內）、保護電阻、開關組成一回路．下面虛線框中由蹄型電磁鐵、滑動變阻器和開關、電源（在上虛線框內）構成回路．

（1）冰冰連接好電路后，閉合開關，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，導體ab仍靜止不動，檢查發(fā)現電路連接正確、各實驗器材都完好，請你幫忙分析出現上述情況的原因是________ （寫出一點即可）．

（2）找出問題并正確處理后，將變阻器的滑片P移到圖示位置，閉合開關S，導體ab向右擺動．此實驗現象可以說明________ （填“電熱器”“發(fā)電機”或“電動機”）的工作原理，也說明通電電磁鐵周圍存在________ ．

（3）要使通電導體ab向右側擺動的幅度增大，應將滑動變阻器的滑片P向________ （填”左”或”右”）端移動；若僅將電源正負極對調接入電路，閉合開關S，導體ab向________ （填”左”或”右”）側擺動．

（4）利用本實驗裝置及實驗現象可以探究或說明的磁現象有關知識的有_________

A．電流的磁效應

B．感應電流產生的條件

C．磁場對電流的作用

D．電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗。如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實像，他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是

A. 遠視眼鏡片，對光線有會聚作用

B. 遠視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用

C. 近視眼鏡片，對光線有會聚作用

D. 近視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

陽光動力2號

如圖所示，是進行過環(huán)球飛行的全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”。它的翼展達到了72m，比一種大型波音飛機的翼展還要寬3.5m；機長22.4m，接近一個籃球場的長度。但由于它的機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料制造，因此，它的質量只有2300kg，與一輛中型轎車相差無幾。

“陽光動力2號”上面共貼敷了17248片太陽能電池。這些電池可以產生最大70kW的功率，這些電力輸送給四臺電動機帶動螺旋槳給飛機提供動力。

白天，它會爬升到9000m的高空以避開氣流并最大化利用太陽能，而夜晚則半滑翔飛行，逐漸降低到1500m高度，其速度并不大，因此夜里對能源的需求也大大減少。

(1)“陽光動力2號”吸收______能轉化為______能，電能再轉化為飛機需要的其他形式的能量；

(2)機身上的太陽能電池以最大功率工作，在30min的時間內產生________kW·h的電能；

(3)“陽光動力2號”從白天航行轉為夜里航行過程中，它的重力勢能__________。（填“逐漸增大”、“不變”或“逐漸減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學校的同學在探究“并聯電路中干路電流與支路電流的關系”實驗時，需要的器材有：電源；開關；導線；電流表；規(guī)格不同的小燈泡，這些器材數量足夠。

(1)小麗同學進行探究實驗的電路如圖甲所示，請你用筆畫線表示導線，在圖乙中連接測量A點電流時的實物電路圖（電流表用小量程）；

（______）

(2)第三次實驗電流表在A、B、C處的電流如圖所示，請?zhí)钊氡碇校?/span>

實驗次數

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.4

0.16

0.24

2

0.5

0.2

0.3

3

_______

_______

_________

(3)根據實驗數據得出的結論是：___________________；

(4)小麗同學三次實驗的目的是______________________________；

(5)小強同學沒有更換小燈泡，他采用了改變電源電壓的方法做了三次，也測出了三組數據。這樣做_____________；（填“合理”或“不合理”）

(6)小明同學在實驗中，電流表用“0～0.6 A”的量程完成了第一次實驗。第二次實驗在“試觸”時，發(fā)現干路電流為2 A，則電流表用“0-3 A”的量程完成了第二次實驗。那么第一次實驗是否需要將電流表改成“0～3A”的量程重新進行_____________？（選填“需要”或者“不需要”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在探究并聯電路的電流關系時，連接的實驗電路如圖所示。

（1）在開關S閉合后，小紅觀察到兩個小燈泡的實驗現象是___________。

（2）請你改動圖中一根導線的連接位置，閉合開關S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數。（在需要改動的導線上畫“×”，并畫出改動后的連線）

（_____）

（3）電路改動后再閉合開關S，小紅同學根據電流表A1和A2的示數可以得到的實驗結論是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技興趣小組利用測距飛機設計了一款飛行高度測距儀。測距傳感器的阻值R1與離地高度h的關系如圖甲所示。設計的飛行高度檢測電路如圖乙所示，R0為定值電阻。要使高度表（實質是電流表或電壓表）示數能隨飛行高度的增大而增大，則應將___（選填“電流”或“電壓”）表改裝成高度表；若電池用久后電壓減小，將會使測得的高度值與實際高度值相比___（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

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