【題目】如圖閉合開關，電動機轉動，這是利用通電導體在 ________ 中受力作用而轉動的原理，如果想改變電動機的轉動方向，我們可以采取的措施 ________ ．若將電池換成靈敏電流表，閉合開關，當用手快速轉動電動機轉軸時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉，這是著名的 ________ 現(xiàn)象．

【答案】磁場 改變電流的方向 電磁感應

【解析】

(1)閉合開關，電動機轉動，這是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理工作的；如果想改變電動機的轉動方向，我們可以采取的措施是：改變電流的方向或改變磁場的方向；(2)將電池換成靈敏電流表，閉合開關，當用手快速轉動電動機轉軸時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉，這是電磁感應現(xiàn)象，它在生活中的應用有發(fā)電機等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的伏安法測電阻實驗中，閉合開關S，小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但示數(shù)較小，小燈泡不亮．接下來應進行的操作是（ ）

A．更換一個同樣規(guī)格的小燈泡

B．更換電壓表所使用的量程

C．檢查電路中是否存在斷路故障

D．減小變阻器接入電路的阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究水的沸騰”分組實驗時，各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同．蘭蘭同學所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示；梅梅同學所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示．兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱，從圖象可知，蘭蘭同學所在的實驗小組的水________（選填“先”或“后”）沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是________．從圖象還能看出，兩個實驗小組測得的水的________點不同，這與蘭蘭小組同學用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內氣壓________（選填“增大”或“減小”）有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在試管內裝些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個用紙做成小葉輪．加熱試管使水沸騰，產生的水蒸氣驅動葉輪轉動．寫出上述實驗的能量轉化過程________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用氣球可以做很多物理小實驗．

（1）將吹好的氣球用針扎破，氣球發(fā)出響聲，該響聲的聲源是________，破裂過程中，________能轉化為________能．

（2）如圖甲所示，將氣球吹大并用夾子夾緊，剪取一小段吸管用膠帶固定在氣球上，將一根細線穿過吸管并水平拉直，松開夾子，氣球向前運動，此現(xiàn)象說明：①________②________．此過程中，相對于氣球，細線是________．

（3）如圖乙所示，把氣球放在釘板上，再把木板放在氣球上，向木板上施加一定的壓力，氣球變形但不會刺破，若想讓氣球被刺破，可采取的方法有①________，②________．

（4）如圖丙所示，向懸掛著的氣球的A側吹氣，氣球會向________（選填“A”或“B”）運動，此現(xiàn)象說明________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國自主研發(fā)的C919商用大飛機，它將于數(shù)年后投入運營，C919客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術．關于客機的相關物理知識．下列說法不正確的是（ ）

A．客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強更大

B．客機采用密度小的材料，可以減輕它的重力

C．客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理

D．客機在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應閉合的開關是 ；要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應閉合的開關是 ，開關 不能同時閉合，否則會發(fā)生短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）為手搖音樂盒，其內部結構如圖（b）所示：當圓筒轉動時，圓筒上凸出的一個個點會撥動鋼片使之____從而發(fā)出聲音；其中，不同長度的鋼片發(fā)出不同的______演奏出美妙的樂曲；若逐漸遠離音樂盒，所聽到樂曲的_____將發(fā)生變化（以上兩格均選填“響度”、“音調”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，某次實驗所用的實驗器材如圖 1 所示，請根據(jù)要求 完成下列任務：

（1）按照圖 2 所示的電路圖，以筆畫線代替導線，完成圖 1 的電路連接_____。

（2）設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格____，某次實驗時，電流表 A1、A2 的示數(shù)如圖 3 所示， 如不計實驗誤差，請在圖 4 中標出此時電流表 A3 的指針位置，并將本次實驗數(shù)據(jù)填入表 中______。

（3）分析實驗中各電流表的讀數(shù)，可知并聯(lián)電路中電流的關系是：_____.

（4）為了使實驗結論更具有普遍性，你的做法是：_____.

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