【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如題圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，燒杯內(nèi)水沸騰時，水的溫度_____（選填“升高、下降、不變”），而試管中的水____(選填“會”或“不會”)沸騰，同時還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷______而成(填物態(tài)變化名稱)。

【答案】 不變 不會 液化

【解析】當(dāng)大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時雖然達到了沸點，但不能繼續(xù)吸收熱量，所以試管中的水不會沸騰；“白氣”是由燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷液化形成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖、如圖所示。

實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和______；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______填“左”或“右”。

如圖所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：______。

如圖所示，乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為，第______填“一”或“二”種實驗方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)______填“”、“”或“”。

杠桿在生活中有很多應(yīng)用�，F(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，小女孩乙可采取的做法是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“西電東送”是將我國西部發(fā)電車發(fā)出的電輸送到我國東部，由發(fā)電廠輸出的電功率是一定的，它決定于發(fā)電機組的發(fā)電能力.根據(jù)P=UI中發(fā)電機的功率不變效應(yīng)，若提高輸電線路中的電壓U，那么線路中的電流I一定會減小，反之亦然.輸電線路的電能損耗主要是輸電線電流熱效應(yīng)，輸電線損失的熱功率P=I2R，所以采用輸電線的電阻要盡量小.如果線路中電流降低到原來的，那么線路中損失的熱功率就減少為原來的，因此提高電壓可以很有效地降低輸電線路中的熱功率損失.

設(shè)發(fā)電廠的輸出電功率P0=1.1×108W，輸電線路上的總電阻為10Ω。

（1）若采用110kV的超高壓輸送電能，輸電線路的電流I1=_____，輸電線路損失的熱功率P1=______W，其與發(fā)電廠輸出電功率P0之比P1：P0=_______.

（2）若采用1100kV超高壓輸送電能，輸電線路損失的熱功率P2=______W，其與高壓輸送電能損失的熱功率P1之比P2：P1=_______.所以采用超高壓遠距離輸電可以大大降低輸電線路的______________的損失.

（3）若想使輸電線路中的熱功率損耗為零，還可以采用________做為輸電線材料.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（ ）

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對小鐵球沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運動方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】遠距離貨物流通大多采用集裝箱運輸，某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示．

類型

內(nèi)長/m

內(nèi)寬/m

內(nèi)高/m

自身質(zhì)量/t

載貨重/t

普通箱

5.93

2.35

2.35

2.3

25

(1)若g取10 N/kg，該集裝箱裝滿貨物時總質(zhì)量為27.3t，則總重力為多少？

(2)若該集裝箱體所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，則該箱體所用材料體積為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用“伏安法”測量一個定值電阻Rx的阻值(約為20 Ω左右)。實驗器材有：定值電阻Rx、電壓表(量程0～3 V和0～15 V)、電流表(量程0～0.6 A和0～3 A)、滑動變阻器(20 Ω　1 A)、開關(guān)、學(xué)生電源各一個，導(dǎo)線若干。

(1)“伏安法”測電阻的原理是______；

(2)如圖甲所示是“伏安法”測電阻的實驗電路圖，圖中甲、乙為兩個電表，其中甲為____；

(3)本實驗電源電壓選用12 V，電壓表應(yīng)選用______量程，電流表選用0～0.6 A量程；連接如圖乙所示的電流表時，應(yīng)使電流從“___”接線柱流入電流表；

(4)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6 V，電流表示數(shù)為零；移動滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)有明顯變化，但電流表示數(shù)始終為零，則發(fā)生故障的元件是_______；

(5)排除故障后，接通電路，移動滑動變阻器滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示時，通過電阻Rx的電流大小是_____A；

(6)經(jīng)多次測量，小明由實驗數(shù)據(jù)繪制得如圖丙所示的U－I圖像，由圖像可知：電阻Rx＝____(保留一位小數(shù))；

(7)在物理實驗中，經(jīng)常要對物理量進行多次測量，下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是___(填序號)。

A. 用刻度尺測量物理課本的長與寬

B. 探究杠桿的平衡條件

C. 測量小燈泡的電功率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月16日，ofo共享單車2萬輛投放鄂州，極大地便利了鄂州市民的出行。使用者用手機掃車牌上的二維碼，獲取驗證后自動開鎖即可使用。關(guān)于單車的使用過程，下列說法正確的是

A. 車牌上的二維碼是光源 B. 二維碼上白色部分反射白光，黑色部分吸收光

C. 手機上的攝像頭相當(dāng)于一個放大鏡 D. 掃碼時二維碼要位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年《新交法》規(guī)定坐在副駕駛座位上的乘客在車行駛的過程中也必須系安全帶，小明及家人在出游乘車時也遵守了這一規(guī)定，小明同時還發(fā)現(xiàn)安全帶做得很寬，請解釋為什么要系安全帶及安全帶做得寬的原因．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某次綜合實踐活動中，小明利用蓄電池（電壓為24V）、電壓表（量程為0～15V）校準電阻R0，滑動變阻器R（最大阻值為100Ω）等器材，設(shè)計了一種測定油箱內(nèi)油量的方案（圖甲），選配合適的校準電阻值，能夠使油箱裝滿汽油，滑動變阻器的觸片在某一端時，油量表示數(shù)為最大值（即電壓表示數(shù)達到最大值）油箱中的汽油用完，滑動變阻器的觸片在另一端時，油量表示數(shù)為零（即電壓表示數(shù)為零）

（1）校準電阻除了可以校準表盤，還有什么作用？校準電阻的阻值為多少？

（2）整個電路消耗的電功率的變化范圍是多少？

（3）另一個小組的小紅同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路，請你從能耗的角度分析這種方案的優(yōu)點。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案