【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示實(shí)驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(左/右)調(diào);
(2)接下來,他們的實(shí)驗步驟如下:
A.用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,
B.在燒杯中倒入適量醬油,測出燒杯醬油總質(zhì)量如圖甲所示為____g,
C.將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示。
(3)小明所測醬油的密度為____g/cm3,小明用這種方法測出的醬油密度會____(選填“偏大”或“偏小”),只需將上述步驟調(diào)整為____就可以減小誤差;
(4)小華認(rèn)為用圖丙的電子秤測醬油的質(zhì)量比較方便,如果電子秤未放在水平桌面上,則測出的質(zhì)量將____(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
【答案】左 62 1.125 偏大 BCA 偏小
【解析】
(1)[1]調(diào)節(jié)時將天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺零刻度處,指針的位置指在分度盤中央的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。
(2)[2]由圖甲可知,燒杯醬油總質(zhì)量為
(3)[3]醬油的質(zhì)量為
量筒中醬油的體積為
醬油的密度為
[4][5]把燒杯中的醬油全部倒入量筒中,由于燒杯內(nèi)壁粘有液體,所以體積V偏小,根據(jù)密度公式可知,密度偏大,為減小誤差,可先測燒杯和液體的質(zhì)量,將液體倒入量筒,讀出體積,再測出燒杯的質(zhì)量,步驟為BCA。
(4)[6]物體放在水平面上時,壓力等于重力,放在斜面上時,壓力小于重力,所以電子秤未放在水平桌面上,醬油對電子秤的壓力小于其重力,故測得的質(zhì)量會偏小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們對液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)及大小進(jìn)行了如下的探究:
(1)實(shí)驗中,通過觀察比較壓強(qiáng)計U形管兩邊液面的_____來判斷液體壓強(qiáng)的大小。在使用壓強(qiáng)計前,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,如圖(a),其調(diào)節(jié)的方法是_____, 使U形管左右兩側(cè)的水面相平;
(2)如圖(b),當(dāng)用手指按壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差幾乎不變化。原因可能是裝置_____;
(3)如圖,曉彤將微小壓強(qiáng)計放入同一杯水中,進(jìn)行了圖中(c)(d)(e)的操作,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是在同種液體中_____;
(4)(c)(f)兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_____的關(guān)系,結(jié)論是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,給電磁鐵通電,磁鐵AB(A端為N極,B端為S極)及彈簧測力計在圖中的位置靜止不動,在滑動變阻器的滑片向a端滑動的過程中,關(guān)于電流表的示數(shù)和彈簧的長度變化的情況是( )
A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將增加
B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將減小
C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將增加
D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān):
(1)實(shí)驗時,小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做________運(yùn)動,利用________原理,可以測出木塊在木板上滑行時受到的摩擦力;
(2)在木塊上放一砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力,如圖乙;把棉布鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度,如圖丙。觀察三個實(shí)驗,比較甲圖和_____ 圖所示實(shí)驗,說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗,得出結(jié)論_______________;
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗時,多次改變放在木塊上的砝碼的質(zhì)量,通過實(shí)驗得到滑動摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F摩=_____F壓。乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?/span>12N時,木塊在長木板上勻速滑動時需要的拉力為_________N;
(4)實(shí)驗操作中,小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)時大時小,原因是_____________________;
(5)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動時發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動物體為止。其拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖戊所示(其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài))。分析圖像可知:第6秒時,木塊受到的摩擦力是_______N,要使木塊由靜止到開始運(yùn)動,至少要用_______N的水平拉力;若木塊所受的拉力F=4N,則木塊所處的狀態(tài)是______(填選項)。
A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動 C.靜止或勻速直線運(yùn)動 D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由. .
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 .(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān), 的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗中,某同學(xué)將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設(shè)計了如圖所示的裝置.已知R1<R2 , 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,下列有關(guān)此探究活動的各種表述,正確的是( )
A. 在相同的通電時間內(nèi),電阻絲R1產(chǎn)生的熱量較多
B. 此裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)
C. R1、R2并聯(lián)是為了控制電流大小一定
D. 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少是通過電阻大小來體現(xiàn)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著我國快遞行業(yè)的蓬勃發(fā)展,各種各樣的派件方式被人們充分利用了起來。一些地理條件比較惡劣的地區(qū)。比如邊遠(yuǎn)哨所、南海島嶼。高山峻嶺等,甚至使用無人機(jī)運(yùn)送貨物。如圖所示,無人機(jī)下方用繩子懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機(jī)在空中( )
A.懸停時,重物受到的重力與重物對繩子的拉力是一對平衡力
B.加速上升時,重物受到非平衡力的作用
C.勻速下降時,重物所受的重力大于繩子對重物的拉力
D.水平勻速飛行時,懸掛重物的繩子會偏離豎直方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文并回答問題
即熱式節(jié)能飲水機(jī)
即熱式節(jié)能飲水機(jī)已在地鐵站、學(xué)校、賓館等公共場所廣泛使用,如圖甲為我校教學(xué)樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機(jī),其原理如圖乙所示.燒開的水很燙不能立即飲用,即熱式節(jié)能飲水機(jī)中的熱交換套管很好地解決了這一問題,它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管貼在一起,利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫,同吋,進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開.
如圖乙,當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1.9L/min時,20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成85℃的熱水流進(jìn)加熱腔,同時有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流 進(jìn)熱交換套管,變成可供直接飲用的溫開水流出.
即熱式節(jié)能飲水機(jī)喝水無需等待,即按即出,而且具有待機(jī)零功耗,比傳統(tǒng)飲水機(jī)要節(jié)能、省電,真正倡導(dǎo)了綠色環(huán)保飲水新概念.
請回答下列問題:
(1)寫出一條即熱式節(jié)能飲水機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn):________.
(2)若在熱交換套管內(nèi)進(jìn)行熱交換過程中,自來水吸收的熱量與等質(zhì)量的開水放出的熱量相等,則可供直接飲用的溫開水的溫度是________℃.
(3)每分鐘節(jié)能飲水機(jī)流出水的質(zhì)量為________kg,每分鐘預(yù)熱后的熱水進(jìn)入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是________J.(ρ水=1.0×103kg/m3、C水=4.2×103 J/(kg℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,小明試著用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開。
(1)小明在實(shí)驗前先進(jìn)行了圖 (b)所示的檢查,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn) U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:__________。
(2)壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U 形管兩邊的液柱高度差較大, 于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是__________(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:_______。
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