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【題目】圖甲是探究通電螺線管外部的磁場分布的實驗裝置。

(1)為了使通電螺線管的磁場_____,可以在螺線管中插入一根鐵棒。

(2)閉合開關,小磁針A靜止后的指向如圖甲所示,小磁針的左端為_____極。在通電螺線管四周不同位置擺放多枚小磁針后,我們會發(fā)現(xiàn)通電螺線管外部的磁場與_____磁體的磁場相似。

(3)如果把一根導線繞成螺線管,再在螺線管內插入鐵芯,就制成了一個電磁鐵。圖乙所示的實例中沒有應用到電磁鐵的是_____(填實例名稱)。

【答案】增強S條形動圈式話筒

【解析】

解:(1)電流的大小、線圈的匝數(shù)及是否有鐵芯插這幾個因素影響通電螺線管磁性的強弱,插入一根鐵棒是為了使通電螺線管的磁場增強;(2)根據(jù)安培定則可知螺線管左側為N極、右側為S極;由于異名磁極相互吸引,所以當小磁針自由靜止時,所以小磁針的左端為S極,右端為N極;通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似;(3)電鈴、水位自動報警器都應用了電磁鐵;動圈式話筒的原理是電磁感應現(xiàn)象,沒有應用到電磁鐵。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變。當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是

A. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)不變

B. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小

C. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變小

D. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V并保持不變,電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標有“5V 2.5W“字樣。閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端的位置,這時通過燈泡的電流為多少?若要求兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,則該電路消耗的最大功率為多少?(不考慮燈絲電阻的變化)

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【題目】某實驗小組利用如圖所示的器材,來探究“浮力的大小與哪些因素有關",同學們根據(jù)生活經驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例。

猜想一:浮力大小與浸在液體中的體積有關。實例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大;

猜想二:浮力大小與物體的密度有關。實例:鐵塊在水中下沉,木頭可以浮在水面上。

猜想三:浮力大小與液體的密度有關。實例:雞蛋在水中下沉,在鹽水中可以浮起來。

1)選擇器材,驗證猜想:

探究一:選擇器材c、d、e,就可以驗證猜想一,若物體浸在液體中的體積逐漸增大,彈簧測力計的示數(shù)有變化,表明________________________________

探究二:選擇器材_____ (選填器材編號),就可以驗證猜想二。

探究三:選擇器材_____ (選填器材編號),就可以驗證猜想三。

2)完成以上探究后,他們選擇了部分器材測量出了金屬塊c的密度,實驗過程如下,請幫他們補充完整。(已知水的密度是ρ、煤油的密度是ρ煤油)。

a、實驗器材:_______ (只填序號)

b、實驗步驟 _________;

根據(jù)測得的物理量以及已知量寫出該金屬塊的密度ρ=________

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【題目】如圖所示,閉合開關,將滑動變阻器滑片向右滑動,彈簧將____________(選填伸長縮短。如果用電流表替代虛線框內儀器,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉,這是________現(xiàn)象。

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【題目】小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。

1)甲是控制兩球的______相等,探究的是動能與______的關系。

2)圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下,由此實驗可得出的結論是______

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【題目】以下對于相關圖片描述錯誤的是( )

A. 甲圖可以用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈

B. 乙圖;橡皮膜向外凸出說明液體底部有向下的壓強

C. 丙圖;圖示過程表示的是汽油機的壓縮沖程

D. 丁圖油量表的指示值可由電流表的示數(shù)表示出來

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【題目】小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后輕敲玻璃板,鐵屑的排列如圖所示.下列說法正確的是(

A.圖中P、Q兩點相比,P點處的磁場較強

B.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點處的磁場會減弱

C.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點處的磁場方向會改變

D.若只增大螺線管中的電流,P、Q兩點處的磁場方向會改變

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【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pApB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FAFB,則

A. FAFB B. pApB C. FAFB D. pApB

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