【題目】中國科幻電影《流浪地球》在2019年的春節(jié)期間上映引發(fā)國內(nèi)外關(guān)注，成為旅美華人華僑熱議的話題。不少人見面打招呼第一句話就是“最近看《流浪地球》了嗎?”，著實讓世界感受了中國科幻電影的魅力，影片中，為了能夠移動地球，設(shè)定了萬臺超級聚變發(fā)動機，每座發(fā)動機能產(chǎn)生150億噸重的推力，如圖所示.嚴(yán)格來講力的單位要用牛頓，請換算一下，每座發(fā)動機能產(chǎn)生的推力是________N，影片所設(shè)想的超級發(fā)動機能推動地球逃離太陽系是利用___________原理.(g取10N/kg)

【答案】1.51012N 相互作用力

【解析】

據(jù)題意知，m=150億噸=1.51011kg,

則每座發(fā)動機能產(chǎn)生的推力：

F=G=mg=1.51011kg10N/kg=1.51012N;

影片所設(shè)想的超級發(fā)動機反向噴射停止地球自轉(zhuǎn)，再開動全部發(fā)動機讓地球加速逃逸脫離太陽系，能推動地球逃離太陽系是利用相互作用力的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究燭蠟的熔化特點”的實驗，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 燭蠟應(yīng)碾碎后放入試管中

B. 溫度計的玻璃泡應(yīng)碰到試管底部

C. “水浴法”加熱可以使?fàn)T蠟受熱均勻

D. 燭蠟熔化過程中，溫度不斷上升，說明燭蠟是非晶體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾種說法中，正確的是

A. 物體所受重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比

B. 質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此物質(zhì)質(zhì)量和重力是一回事

C. 1t棉花和1t鐵相比鐵塊受到的重力較大

D. 質(zhì)量是9.8kg的物體，所受力是1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀�大而重的底座，使它們不易翻到。進而他提出兩個猜想：①物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）可能與物體重心高低有關(guān)；②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積大小有關(guān)。

為了驗證猜想①，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和頂部，其重心位置如圖甲所示，然后小心地推翻圓柱體，觀察圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ（如圖乙）并記錄在下表中。

在驗證猜想②之前，他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變，支得越開卻越穩(wěn)。于是，他調(diào)整思路，找來一塊木板和四根相同的木棒，組成圖丙所示裝置，將四根木棒由內(nèi)向外移動時，裝置的穩(wěn)度不斷增大。

⑴圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ越小，反映圓柱體的穩(wěn)度越_________（選填“大”或“小”）。

⑵分析表中的信息可知：物體的重心越__________，其穩(wěn)度越大。

⑶丙圖所示實驗表明穩(wěn)度與_________________有關(guān)。

⑷依據(jù)以上結(jié)論：卡車裝貨物時，應(yīng)把重的貨物裝在________層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒；乘車時，兩腳___________（選填“分開”或“靠攏”）站得更穩(wěn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墻上，圖中所示的力 F均為水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長度分別是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列選項正確的是（ ）

A．L甲＜ L丙 L乙＞ L丁

B．L甲= L丙 L乙= L丁

C．L甲＜ L丙 L乙= L丁

D．L甲= L丙 L乙＞ L丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用電流表測電流的實驗中：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài)．

（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈 ________ 的電流．合上開關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是 ________ mA．

（3）只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電流，請在圖中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；____

（4）若合上開關(guān)后，燈亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是 ________ ．

A．電流表內(nèi)部開路

B．開關(guān)處接觸不良

C．電流表被短路

D．電源供電不足．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量△x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。

（1）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋_____制成的測力計量程大，用橡皮筋______制成的測力計測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）。

（2）將本實驗中A、B兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤，能測量力的最大值為_______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,繪制了兩種物質(zhì)的圖象,如圖所示,甲乙密度大小之比是__________；當(dāng)的質(zhì)量是4g時,它的體積是_______如果把物質(zhì)砍去一部分,則剩下部分的密度________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種家用電熨斗的實物圖，該電熨斗金屬底板質(zhì)量0.5kg，預(yù)熱時使金屬底板的溫度從20℃升高到熨衣服所需的220℃，電熨斗需要正常工作100s，金屬底板的比熱容為0.46×103J/（kg℃）．電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收，求：

（1）預(yù)熱時金屬底板吸收的熱量是多少J？

（2）電熨斗的額定功率是多少W？

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