【題目】如圖(a)所示的實驗裝置可以用來證明_______的存在。如圖(b)所示的實驗儀器的名稱是______。在“探究液體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”時,應(yīng)先選用同一種液體改變__________進行多次實驗(選填“質(zhì)量”或“體積”),其次再對__________液體進行實驗。
【答案】大氣壓強 U形管壓強計 體積 不同
【解析】
大氣壓強的存在可以用實驗來證明:馬德堡半球?qū)嶒、覆杯實驗和瓶吞雞蛋實驗;
U形管壓強計可以液體內(nèi)部壓強;
根據(jù)實驗“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知:需測量的物理量是質(zhì)量與體積;其中質(zhì)量用天平測量,液體體積用量筒測量;為了探究規(guī)律應(yīng)多測量幾組實驗數(shù)據(jù),并且應(yīng)測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系。
如圖(a)所示的裝置為馬德堡半球?qū)嶒炑b置,它可以證明大氣壓強的存在;
如圖(b)所示的實驗裝置為“U形管壓強計”,是用來測量液體內(nèi)部壓強的儀器;
探究液體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,為了探究其規(guī)律性,應(yīng)進行多次實驗,所以需要改變這種液體的體積進行多次測量;同時為了進一步研究液體的這一特性與液體的種類是否有關(guān),應(yīng)需要選用不同種類的液體重復(fù)進行實驗。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖,底座里面有一個電磁鐵,可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說法正確的是
A. 如果想取下地球儀,應(yīng)先切斷電源
B. 這種裝置是根據(jù)同名磁極相互排斥的原理來工作的
C. 換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,地球儀受到的磁力大小不變
D. 換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,且距離不變,改變電磁鐵線圈中的電流方向就可以了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究“電流與電壓“的關(guān)系,設(shè)計的實驗電路圖如圖所示,已知電源電壓為3V,定值電阻R1的阻值為5Ω.完成下列題目:
①在記錄數(shù)據(jù)時,小明由于粗心,忘記將第三組電壓表示數(shù)填入表格,同學(xué)們可以幫忙算出這里的電壓值應(yīng)該為________V.
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
U/V | 0.5 | 1.0 | 2.0 |
②接下來,小明利用上述電路原理圖來探究“電流與電阻”關(guān)系,閉合開關(guān)后移動滑動變阻器式的電壓表的讀數(shù)為2V,然后斷開開關(guān),將CD間的電阻R1從5Ω換成10Ω.再閉合開關(guān),此時電壓表的示數(shù)________(填“大于”、“小于”或“等于”)2V,接下來小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端(填“A”或“B”)移動.
③最后小明在桌子上發(fā)現(xiàn)一個阻值未知的定值電阻,為了測量電阻阻值的大小,小明用這個定值電阻換掉原電路中的R1 , 調(diào)節(jié)滑動變阻器,電路中電表的示數(shù)如圖所示,測電壓表的示數(shù)為________V,電流表示數(shù)為________A,通過計算可得此定值電阻的阻值為________Ω.小明認為這樣通過一組數(shù)據(jù)直接計算的定值電阻阻值不準(zhǔn)確,為了使得結(jié)果更加準(zhǔn)確,他接下來應(yīng)該________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,滑動變阻器滑片P向左移動時
A. 電流表A示數(shù)變小
B. 電壓表V2示數(shù)可能變?yōu)?
C. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變小
D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2標(biāo)有“20 1A”字樣。閉合電鍵后移動滑片使電流表示數(shù)如圖中所示,已知通過R1的電流I1為0.6安,求:
(1)電源電壓U。
(2)此時滑動變阻器連入電路的阻值R2。
(3)重新移動滑片使電壓表V與電流表A示數(shù)的比值最小,求此時電路消耗的總功率P總。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小欣同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。小欣同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障,測量結(jié)果如表格所示。若電路中僅有一處發(fā)生故障,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,發(fā)生故障的電路元件為______(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為___________(選填“短路”或“斷路”)。表格中AC的電壓應(yīng)該是_________ V。
位置 | AB | BC | CD | AC | AD |
電壓U/V | 3 | 0 | 0 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,其中電源電壓恒為4.5V。
(1)實驗中,小明測得的數(shù)據(jù)如表所示,其中第2次實驗中電流表的示數(shù)如圖所示,是______A。
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:電壓一定時,______。
(3)結(jié)合表中的數(shù)據(jù)可知:實驗中,定值電阻兩端的電壓保持為______V,所選用的滑動變阻器的最大阻值至少是______。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻 | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗室測電阻值最常用的方法是________法,這種方法的根據(jù)是________________.
(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(_______)
(2)若被測電阻Rx的阻值約為10Ω,請將圖(a)中的實物元件連成實驗電路.
(________)
(3)連接電路時,應(yīng)將開關(guān)________.經(jīng)檢查電路連接無誤,準(zhǔn)備合上開關(guān)做實驗時,別忘記應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到________位置,目的是________.
(4)當(dāng)移動滑動變阻器,使兩表指示如圖(b)所示時,記下讀數(shù),即可求出被測電阻的阻值為________Ω,該實驗要求測三次并求平均值,其目的是________________.
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