15.如圖所示,一個(gè)底面積為20cm2,深度為10cm的杯子裝滿水時(shí)(g=10N/kg),求:
(1)水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)杯子底部的壓力;
(3)判斷水對(duì)杯子底部的壓力F與水的重力G之間的關(guān)系A(chǔ)(選填序號(hào)).
A.F<G   B.F>G   C.F=G.

分析 (1)由p=ρgh計(jì)算水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng);
(2)由p=$\frac{F}{S}$計(jì)算水對(duì)杯子底部的壓力;
(3)垂直壓在物體表面的力叫壓力.液體對(duì)容器底的壓力F與重力G的關(guān)系,與容器的形狀有關(guān),兩者大小關(guān)系應(yīng)根據(jù)容器形狀具體分析.

解答 解:
(1)深度為10cm的杯子裝滿水,水對(duì)容器底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=103Pa;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可得,水對(duì)容器底的壓力:
F=pS=103Pa×20×10-4 m2=2N;
(3)由圖知,杯子上大下小,所以杯中水的重力一部分作用在杯底,一部分作用在杯子側(cè)壁,所以水對(duì)杯子底部的壓力F小于水的重力G.
故答案為:
(1)水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)為103Pa;
(2)水對(duì)杯子底部的壓力為2N;
(3)A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是液體壓強(qiáng)的計(jì)算方法,若同時(shí)出現(xiàn)固、液體壓力壓強(qiáng),要注意先后順序:液體,先計(jì)算壓強(qiáng)(p=ρgh),后計(jì)算壓力(F=ps);固體:先計(jì)算壓力(F=G),后計(jì)算壓強(qiáng)(p=$\frac{F}{S}$).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于信息、材料、能源及可持續(xù)發(fā)展,判斷正確的是( 。
A.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)利用超聲波為車輛導(dǎo)航
B.超導(dǎo)材料不適合用于電飯鍋的電熱絲
C.核能是不可再生資源,當(dāng)前的核電站都是利用核聚變來(lái)獲取核能的
D.“上微信搶紅包”所利用的電磁波,其傳遞速度比光的傳播速度快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.瓶瓶罐罐都可以做物理實(shí)驗(yàn),以下四幅圖片都牽扯到水柱的問題,下列有關(guān)四幅圖的描述正確的有:( 。
A.甲圖現(xiàn)象說(shuō)明液體對(duì)側(cè)面有壓強(qiáng),且液體越深壓強(qiáng)越大
B.乙圖液柱上升反映了瓶子的微小形變
C.丙圖所示現(xiàn)象說(shuō)明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小
D.丁圖是一自制氣壓計(jì)的示意圖,管內(nèi)液柱越高所測(cè)壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.如圖所示,質(zhì)量分布均勻的物體靜止在水平面上,畫出物體重力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí).
(1)瓶蓋上刻有一道道的條紋,目的是增大摩擦(選填“增大”或“減小”或“不變”).
(2)手握住礦泉水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)摩擦力=重力(選填“>”或“<”或“=”);如果增大握力,則摩擦力大小不變(選填“增大”或“減小”或“不變”).
(3)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān).
(4)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度地方錐出上、下兩個(gè)小孔,往里倒?jié)M水,觀察到水從下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(5)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋,一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了,這是由于瓶子受到了大氣壓的作用產(chǎn)生的效果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)于20日19時(shí)41分準(zhǔn)時(shí)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng),由新型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)發(fā)射升空.據(jù)介紹,天舟一號(hào)身高10.6米,體寬3.35米,可以運(yùn)送6噸多的貨物,整船最大裝載狀態(tài)下重量達(dá)13.5噸.在本次飛行任務(wù)中,天舟一號(hào)與天宮二號(hào)將實(shí)現(xiàn)3次交會(huì)對(duì)接,將實(shí)施我國(guó)首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加.(g取10N/kg)
(1)長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭點(diǎn)火后能夠升空飛行,它所利用的物理原理是物體間力的作用是相互的.
(2)按照天舟一號(hào)最大裝載狀態(tài),要把它托離地面,火箭對(duì)它至少需要施加多大的力?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離.

(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢(選填“快”或“慢”).
(2)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū),伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法,正確的揭示了:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(4)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)問:牛頓第一定律不能(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.教室里的天花板上一般都吊有若干臺(tái)吊扇,設(shè)吊扇靜止時(shí)天花板對(duì)它的拉力為F1,轉(zhuǎn)動(dòng)以后天花板對(duì)它的拉力為F2,則F1大于F2(選填“大于”、“小于”或“等于”),原因是物體間力的作用是相互的.下列人類活動(dòng)中與此原理相同的是abc.
a.游泳     b.直升機(jī)升空      c.火箭升空.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于凝華的是( 。
A.
北方初冬的早晨樹葉上形成霜
B.
水燒開時(shí)壺嘴冒出“白氣”
C.
冰塊化成水
D.
山間形成白霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案