【題目】小梁同學用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,并連接出圖乙所示的電路(燈泡電阻不變).

(1)如圖乙所示,如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡 不會發(fā)光.

(2)請在圖乙錯誤的一根導線上打“×”,并進行正確的連接,使電流表能夠測出干路中的電流.

(3)小吳同學也按圖甲所示的電路進行連接,并將電流表接在C點,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,原因是 ,改正錯誤后,用電流表分別測出A、B、C三點電流,為了防止偶然因素的影響,小吳采用下列兩種方法之一來重復實驗,方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同),并完成第二次和第三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下表:

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.20

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.30

0.55

小吳設(shè)計的表格存在不足之處是:

(4)對表格數(shù)據(jù)進行分析可知,后兩次實驗是采用方法 (選填“一”或“二”)進行實驗,本實驗初步得出:并聯(lián)電路干路中的電流等于

(5)小吳還想進行“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”的探究,他先按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,測電壓表V的示數(shù)是 V.電路中串聯(lián)滑動變阻器有 的作用.小吳經(jīng)過本次實驗 (選填“能夠”或“不能”)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓.

【答案】(1)短路;L1、L2;(2)見圖;(3)電流表的正負接線柱接反了;電流沒有單位;(4)一;各支路電流之和;(5)2.5;保護電路,改變用電器兩端的電壓;不能.

【解析】

試題分析:(1)導線直接將用電器兩端連接起來時,用電器將被短路;

(2)通過改動后,能使電流分別通過兩燈泡各自形成回路;

(3)電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反轉(zhuǎn);表格中的物理量應(yīng)有單位;

(4)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論;

(5)電壓表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).

滑動變阻器在電路中有保護電路的作用,分析三塊電壓表所測的電路,分析是否能夠得出所需結(jié)論.

解:(1)由圖知,L1、L2串聯(lián)后與導線并聯(lián),因此電流將從導線直接流入電源負極,即兩燈泡被短路;

(2)將與電流表和燈泡相連的導線左端連接到燈泡右端的接線柱,如圖所示:

;

(3)將電流表接在C點,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,說明電流表的正負接線柱接反了;

由表格中內(nèi)容可知,電流后面缺少單位;

(4)由表格中數(shù)據(jù)知,第二、三次A、B處電流為第一次電流的倍數(shù)關(guān)系,說明兩次實驗是通過改變電源電壓進行實驗的;

通過實驗數(shù)據(jù)可知,并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和;

(5)電壓表使用的0﹣3V的量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,示數(shù)為2.5V.

滑動變阻器在電路中的基本作用是保護電路,還可以改變燈泡兩端電壓;

由圖知,電壓表V1測量L1兩端的電壓,V2測量L2兩端的電壓,V測量L1、L2兩端的總電壓,但不是測量電源電壓,所以不能得出并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓的結(jié)論.

故答案為:(1)短路;L1、L2;(2)見上圖;(3)電流表的正負接線柱接反了;電流沒有單位;(4)一;各支路電流之和;(5)2.5;保護電路,改變用電器兩端的電壓;不能.

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