【題目】近年來(lái)磁懸浮盆栽備受人們關(guān)注，如圖所示，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，盆栽能在空中自由懸浮并轉(zhuǎn)動(dòng)。給該盆栽澆水后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.盆栽受到的磁力不變

B.底座對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不變

C.要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向

D.要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流

【答案】D

【解析】

(1)磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到的力是平衡力；

(2)影響壓強(qiáng)的因素是壓力和受力面積；

(3)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，與電流的方向無(wú)關(guān)；

(4)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，其他條件相同，電流越大，磁性越強(qiáng)。

A. 該盆栽懸浮的原理利用了同名磁極相互排斥，當(dāng)盆栽懸浮在空中靜止不動(dòng)時(shí)，受的力是平衡力，即盆栽的總重力和磁力大小相等，當(dāng)澆水后重力變大，故磁力也變大，故A錯(cuò)誤；

B. 當(dāng)澆水后重力變大，磁力也變大，底座對(duì)桌面的壓力也變大，根據(jù)可知，在受力面積不變時(shí)，壓力變大，壓強(qiáng)變大，故B錯(cuò)誤；

C. 澆水后，要使盆栽與底座之間距離不變，需增大磁力，而磁力的大小與電流的方向無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D. 要使盆栽與底座之間距離不變，需增大磁力，電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，其他條件相同，電流越大，磁性越強(qiáng)，故要增大磁力需增大電流，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)將木塊放在水平木板上。用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做__________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)甲，乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；_______ 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；

(3)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是_______________________。

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

整塊

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某物質(zhì)的凝固圖像，第20min的內(nèi)能_____（選填“大于”“小于”或“等于”）第10min的內(nèi)能；若該物質(zhì)是均勻放熱，且質(zhì)量不變，那么500g該液體從A點(diǎn)降溫到B點(diǎn)，要放出______J的熱量；從圖像可以看出，該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的比熱容之比為______。（常見(jiàn)物質(zhì)比熱容：水，酒精，水銀）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是乘客刷身份證進(jìn)站的情景，將身份證靠近檢驗(yàn)口，機(jī)器感應(yīng)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而識(shí)別乘客身份。下圖中能說(shuō)明這一原理的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，連接了如圖甲所示的電路圖：

(1)小明同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖甲中應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中畫(huà)出正確的接法；

（_________）

(2)改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，要使燈泡正常發(fā)光，小明將變阻器的滑片P向右移動(dòng)，同時(shí)眼睛應(yīng)觀察電壓表，直至_____；

(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示的I﹣U圖像，由圖像可得小燈泡的額定功率是_____W；

(4)小明和同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)了故障，無(wú)法使用，于是他們又找來(lái)了一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)步驟如下所示：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到1上，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V；

②只將S2撥到2上，記下電壓表的示數(shù)U；

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式：P＝_____（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在郊游時(shí)撿到一塊形狀不規(guī)則的礦石，準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室測(cè)出該礦石的密度，由于石塊體積較大，無(wú)法直接放入量筒，于是進(jìn)行了以下的操作：

(1)把天平放在水平臺(tái)上，將_________再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；在用調(diào)節(jié)好的天平稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，接下來(lái)的操作應(yīng)該是：_________；

(2)礦石無(wú)法放入量筒，小明想到了一個(gè)方法，他利用一只燒杯，按如圖所示方法進(jìn)行了測(cè)量，根據(jù)圖中所示，可知礦石的體積是_______cm3；

(3)若此前用托盤(pán)天平測(cè)得礦石的質(zhì)量168g，則礦石的密度是________kg/m3；

(4)不少同學(xué)都覺(jué)得小明的方法很巧妙，但經(jīng)過(guò)討論后發(fā)現(xiàn)該方法存在瑕疵，問(wèn)題主要出在從圖A到圖B的操作上，你認(rèn)為從圖A到圖B的操作會(huì)引起密度的測(cè)量值比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”），造成這種偏差的原因是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是

A. 電流表A示數(shù)變小

B. 電壓表V1示數(shù)變大

C. 電壓表V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小佑收集了很多材料和長(zhǎng)度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示，是用他身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈電路。閉合開(kāi)關(guān)，夾子A向右移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度應(yīng)該_______（選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動(dòng)到最右端的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應(yīng)該調(diào)換更_______（選填“粗”或“細(xì)”）的鉛筆芯來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，靜止放在水平桌面上，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等B.三個(gè)容器中，乙杯的水對(duì)杯底的壓力最大

C.三個(gè)容器中，丙杯對(duì)水平桌面的壓力最大D.如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變

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