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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

在葛洲壩水電站開(kāi)閘放水時(shí),站在閘的旁邊常會(huì)看到水面上方有道彩虹,這是由于

[  ]

A.小孔成像
B.光的色散
C.光的反射
D.光的直線傳播

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

下列現(xiàn)象中不能用光的直線傳播解釋的是

[  ]

A.雨后天空中出現(xiàn)的彩虹
B.一不透明物體后面的影子
C.日食、月食的成因
D.小孔成像

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

關(guān)于光年,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

[  ]

A.光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位

B.1光年等于光在一年內(nèi)傳播的距離

C.牛郎星和織女星的距離大約是16光年

D.1光年大約等于9.46×1012km

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

打雷時(shí),總是先看到閃電,后聽(tīng)雷聲,這是因?yàn)?/P>

[  ]

A.打雷時(shí),總是先發(fā)生閃電,后發(fā)生雷聲

B.打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但光傳播速度比聲音快

C.打雷時(shí),閃電和雷聲同時(shí)發(fā)生,但人耳比人眼反應(yīng)快

D.打雷時(shí),閃電發(fā)生的地點(diǎn)和雷聲發(fā)出的地點(diǎn)離人的距離不同

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

關(guān)于光的傳播,下列幾種說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.光在任何條件下都沿直線傳播

B.光和聲一樣不能在真空中傳播

C.光在同一種介質(zhì)中一定沿直線傳播

D.光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

關(guān)于超聲波的說(shuō)法正確的是

[  ]

A.人耳聽(tīng)不到的聲波都是超聲波

B.超聲波在水中傳播的距離比光和無(wú)線電信號(hào)的遠(yuǎn)得多

C.超聲波是傳播速度超過(guò)聲音傳播速度的聲波

D.超聲波定向傳播能力差

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

聲波能夠傳遞能量,下列不是對(duì)這一原理的應(yīng)用的是

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A.利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械

B.利用超聲波治療人體內(nèi)的腫瘤

C.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心肺的工作狀況

D.如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣的濕度

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

下列對(duì)聲的應(yīng)用中,不是利用了回聲定位的是

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A.利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械

B.醫(yī)生為病人檢查身體時(shí)做的“B”超

C.蝙蝠利用超聲波飛行和捕食

D.利用超聲波擊碎病人體內(nèi)結(jié)石

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是下面的

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A.聲音的反射
B.聲音在墻壁中的傳播
C.聲音在空氣中的傳播
D.利用回聲增加原聲的現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),衣服沒(méi)有放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)發(fā)出噪聲,這時(shí)應(yīng)采取的措施是

[  ]

A.停用洗衣機(jī)用手洗

B.戴上耳塞,在人耳處減弱噪聲

C.關(guān)上門窗,在傳播過(guò)程中減弱噪聲

D.把衣服放平,在聲源處減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案